【台湾教育部 - 新闻资讯】高中鬆绑 日本优秀高校生未来可提前毕业 2014年04月25日 06时讯
日本中央教育审议会（简称中教审）高中教育小组于2月17日提出提升高中教育措施的报告书草案。主要内容包括导入让优秀学生能够迈向上一教育阶段的提前毕业制度，以及整合新设阶段的共通测验「学习成就程度测验（暂称）」基础等级与高中毕业程度认定测验（旧制大学入学资格检定）等。
报告书草案中作为协助具优秀才能的学生的措施，将新设提前毕业制度。以严格的成绩考核为前提，规划2年即可从高中毕业的制度。其目的就是要促进因无法获得高中毕业认定而难以活用的越级入学制度，以及推动运用「高中毕业后至大学入学前」的期间（gap term）前往海外留学。
在ICT（资通讯技术）的进步下，报告书草案中要求承认全日制及定时制高中的远距课程。透过活用电脑或平板装置，让离岛等地区的高中生能够接受更高规格的教育环境。
此外，为详细掌握高中生的实际状况，草案中亦要求定期实施学生学习时间与学习意愿调查。
关于学习成就程度，草案提议将测验科目订为国语?数学?外语（英语）?地理历史?公民及理科等6科，并自高1起1年即可参加2至3次的志愿参加制测验。
同时，也整合基础等级将与高中毕业认定测验，具一定成绩者可获得大学或短大等的应试资格，并要求大学将基础等级的成绩活用于AO(推甄)入学的学力判定。
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步学校名称：日本早稻田大学 早稲田大学 所在位置：日本，新宿区学校设置类型：创建时间：1920年学历：本科 研究生 语言 学校性质：学生人数：59599人院校地址：6561
教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
