【台湾教育部 - 新闻资讯】美研究分析期刊论文被引用频率的性别差距 2014年01月14日 12时讯

美国最近一项研究调查显示，由女性为文撰写发表的期刊论文，相较于男性作者，被引用的次数明显较低，而这结果也突显了女性在学术上的表现被低估的问题有恶化之趋势。

这项研究调查是由加拿大蒙特娄大学以及美国印第安那州布鲁明顿大学的五位学者分析相关资料所得出的结果。该研究团队所分析的样本共计540万篇全球发行的期刊论文，作者共计273万人，期间为2008年至2012年。而这些样本文章皆由学术网站 Thomson Reuters Web of Science的资料库所取得，範围涵盖各类的学科。此项研究调查并以名为《科学研究上的全球性别差异》(Global Gender Disparities in Science)，在《自然》(Nature)期刊发表(http://www.nature.com/news/bibliometrics-global-gender-disparities-in-science-1.14321)。根据该研究的结果显示，男女作者间存在的引用频率差距现象在许多国家的学术界都普遍存在，也包含北美及西欧诸国。尤其是当各项分析指标变数调整后，例如分别观察分析女性为「第一作者」、「最末作者」、或「个人为文」，甚至是「国内或国际间的共同研究计画之参与者」，此性别间的引用频率差距现象，仍然明显存在。其中更以计算机(电脑)、工程，以及数理相关等学科上，性别间的引用频率差距现象最容易显现。

此项研究分析的作者之一，加拿大蒙特娄大学资讯科学系助理教授拉里维耶(Vincent Lariviere)，认为造成这种"性别间的引用频率差距现象"的原因之一，係所谓的「名誉导向」，亦即学术圈为文着作者，大多倾向于引用较顶尖的大学教授或较高阶着名的研究机构成员所发表的文章，以强化所引用文献的可信度及权威性。然而现实中女性在比例上似乎较少占有这类的职位，也因此女性学者的期刊论文较少被引用，而这并不是直接导因于性别上的不对等。另一方面，拉里维耶教授亦指出，就数据显示女性学者参与共同研究计画的人数与次数都明显少于男性学者，虽然这个事实本身并不足以解释男女性作者的学术文章在被引用上的频率差异现象。对此拉里维耶教授解释，虽然许多人会认为各类共同研究案是观察女性学者的着作是否被较少引用的指标之一，但实际上研究团队更细緻地去分析各种不同的共同研究计画类型后发现，「女性较少参与共同研究案」与「女性学者的期刊论文较少被引用」间并没有明显的关联性，这或许应是两个不同的分析主题，也因此无法单凭女性参与共同研究案的人数比例，来推论是否造成性别间的引用频率差距之现象。

学校名称：墨西哥剑桥大学 University of Cambridge 所在位置：英国，Cambridge学校设置类型：综合性大学创建时间：1209年学历：语言 预科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：18396人院校地址：Cambridge Admissions OfficeFitzwilliam House32 Trumpington StreetCambridgeCB2 1QY，United Kingdom8274

此外，旧金山加州州立大学学务长兼研究事务副校长罗瑟女士，以她多年来针对女性在学术界的相关议题为文的经验，她认为造成学术界「性别间的引用频率差异现象」的因素很多，而其中一项主要因素在于，女性传统上在学界无论是在师徒关係上的经验传承，或是与专业学术人士建立网络关係，机会均较其男性同侪来的少。因为一般重要的职务皆由男性来担任，所获得的经费补助业也较为充裕，因此在男性学者的实验室里总是可以聘用较多的人员，产出较多研究成果，自然而然地在学术期刊的发表上无论质量与数量上，都优于资源取得相对不易的女性学者。

而正如这项研究分析报告的结果显示，女性学者的学术期刊文章的投稿发行量，约少于男性学者的30%，而这结果与去年(2012)发表的另一项针对相同主题的研究调查报告结果几乎一致。另外男性与女性学者挂名第一作者的文章数比例约为2比1，且女性学者在教育、社会学，图书管理等人文学科上的期刊论文发表数多于男性学者。至于美国国内各州的情况，性别间的学术文章引用频率差异现象最明显的州包括新墨西哥、密西西比，以及怀俄明三州。而性别间差异现象最小的州则为佛蒙特、罗德岛以及缅因此三州，另外加拿大各省中差异现象最小的为曼尼托巴、新斯科细亚，及魁北克三省。另外就区域分析而言，学术期刊论文发行量上的性别差异，在东欧及南美洲国家反而较不显着，这或许可归功于过去或某一时期的共产党执政强调两性平等的政策，而如此项研究报告显示，在这两个区域其中有九个国家，女性学者的期刊论文发行量甚至高于男性学者。然而此项研究亦因资料欠缺将其中四个国家移除观察之列，另有波士尼亚及赫赛格维纳，立陶宛、马其顿、斯里兰卡，以及乌克兰等五国，係属学术产出量整体相对较少的国家。

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