高中会考及格生成为高等商业学院招生新对象

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高中会考及格生成为高等商业学院招生新对象

学校名称:荷兰高等商业学院 ISC Paris: Institut supérieur du commerce 所在位置:法国,PARIS学校设置类型:创建时间:1962年学历:研究生 语言 学校性质:学生人数:1700人院校地址:http://faguo./school/8484

2013年11月27日 03时讯

原则上,两年的高等学院预备班加上三年的专业课程为就读高等商业学院的必经学程。但近年的商管学院已不再遵循这个传统模式,也提供专业课程让高中会考及格生就读。

现在几乎所有的商业学院都开始提供以三年到四年为期的Bachelor管理学程(注1)给高中会考(Bac)及格生于通过考试后入学。两所最好的学院已迈入这个趋势,里昂高等管理学院(EM Lyon)在2012年12月就开始提供新学程;而巴黎高等商业学院(ESCP-Europe)则于今年十月中开始新制。不过,还有高等商业研究学院(HEC)依旧坚持传统模式。 现今半数的工程学院提供通过高中会考的学生进修课程。然而,大部分的商业学院则将学程定位在Bac+5(与硕士同级)程度的学生。 这个趋势其实源自高等教育学硕博士(LMD)三阶段学程改革,随着第一阶段学士三年制的建立,两年制的学系学程都扩充成三年,因而有了针对已取得高级技师文凭(BTS)或大学技术学院文凭(DUT)的学生而设置的一年专业学士学程(Licence professionnelle)。 专业学院,尤其是商业学院,在这五、六年来,已经意识到设置Bac+3(学士)程度的学程所带来的效益。这不仅可使系所学程更多样化、让其他学生能享用专业学院的环境,还能建立合理的学习等级制,例如有些学生能继续修习到Bac+5的阶段。 此外,在学院间的高度竞争及预算压力下,这些新学程将能为校方拓展新财源。 位于法国北方Lille的高等商业学院(Ecole des hautes etudes commerciales - Edhec)算是最先开始这种作法的学院之一:自1988年起便设有Postbac的学程Espeme,现今已有超过70种的学程设立。Postbac的学程吸引了相当多的学生修习。 愈来愈多的高中会考及格生希望继续于高等教育体系进修,但更嚮往着一种短期而专业化的学程。这个现象也符合企业需求,因为Bac+3程度毕业生的就业率还比Bac+5程度的毕业生更高。企业毕竟没有如此多的职缺能提供所有等同硕士程度的求职者。 Bachelor学程毕业生除了进入职场,也能进入商业学院进修取得与硕士同级的学位,或甚至到国外进修。这也符合了推动高等教育LMD三阶段学程改革的「博洛尼亚进程」(Processus de Bologne)之立意。

【台湾教育部 - 新闻资讯】高中会考及格生成为高等商业学院招生新对象 (注1) Bachelor商管学程为高中毕业后的课程,修业3年或4年,也包括企业实习。为认识企业管理的专业学程,该学程有80余项获有法国工商会认证(labellise),某些也获有国家认证。并非法国大学学制内的学士学位(Licence)。 本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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