【台湾教育部 - 新闻资讯】2013年考生校本评核抄袭事件获香港考评局推翻原判 2013年08月28日 11时讯

现代书院应届文凭试考生被揭发校本评核抄袭，结果香港考试及评核局研究上诉个案后；罕见地「推翻原判」，二十三名考生只被取消校本评核成绩，有望升读大学。考评局解释，被现代书院老师揭发的抄袭个案，其违规程度与二十三名考生相若，故基于公平原则才修订评分，其他科目抄袭的三人也只被取消校评成绩。有校长认为，事件反映当局处理校评时有欠完善。

根据教评局资料，本届文凭试共有三宗校本评核抄袭个案，合共三个科目，涉及26名学生，除现代书院的23名考生外，另有两名考生在历史科和一名考生在通识教育科的校本评核抄袭，他们原本全部被惩处取消全科应考成绩。七名现代书院考生其后向考评局上诉，上诉覆核委员会根据现代书院另有三名考生被教师发现中文科校本评核抄袭，结果只取消校本评核分数的事例，以公平原则，决定「轻判」该23名抄袭学生，只需要取消校本评核成绩，可以保留其他成绩。另外，考评局为一视同仁，连带「轻判」三名分别在历史和通识教育科校本评核抄袭的考生。

李王鍏表示，上诉覆核委员会找到新证据，包括与老师会面，透露对方承认处理手法不妥，上诉考生也提交书面资料﹔而根据指引，考生放榜后的成绩不能被调低，故被老师揭发的抄袭个案，其惩处未能与二十三名考生相同。

去年三名首届文凭试考生同样被揭发校评抄袭，全科被取消资格，被问到今年做法会否对他们不公，考评局则补充表示，上诉期已过，且考试规则及制度年年检讨，今年做法不影响去年惩处。

然而，津贴中学议会主席林日丰认为，事件难免令外界质疑处理考生违规的标準「旧时严，今时鬆」，但认为当局顾及处分对其他应届考生的一致性，「若教师已给校评零分，考评局无理由要其他考生再扣分，而其他科目个案处理也要一致，否则恐争议不休」。他又指，学校教师与考评局对校评违规的处分不一，但校评与整体成绩关係不宜切割，值得教育界与考评局讨论，再作釐清。

其中一名获「减刑」的现代书院女生，昨在教育界立法会议员叶建源陪同下会见记者，承认有过错，强调没有想过推卸责任，她对上诉成功表示欣慰，但遗憾部分同学上诉后，仍因校本评核成绩取消而遭「拉低」整体成绩，结果中文科全科成绩只得「1」或「2」级，未能获得入大学的「入场券」；她又批评现代书院言论失实，诋毁考生人格，要求书院公开交代事件及道歉。她认为此次事件，考生与校方都有责任，表示涉事同学已承认过错和愿意承担责任，相反现代书院的高层在早前记者会上发表失实言论，包括「老师太诚实」、曾要求同学重做但遭拒绝等，批评校方的言论是诋毁考生人格，令外界对抄袭同学产生误会，「不公平，所有矛头指向我们，所有错都是我们」，她因此要求现代书院公开说明真相和道歉。

资料来源 : 成报 上诉得直获考评局轻判 抄袭生「减刑」仅失校本成绩 14/8/2013 http://www.singpao.com/xw/gat/201308/t20130814_452733.html 成报 考生轰书院言论失实 14/8/2013 http://www.singpao.com/xw/gat/201308/t20130814_452731.html 星岛日报 「现代」抄袭生获推翻原判 14/8/2013 http://www.singtao.com/yesterday/loc/0814ao07.html

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