【台湾教育部 - 新闻资讯】澳洲教育体制特色 2013年08月16日 03时讯
澳洲的教育体制分初等、中等和高等教育，澳洲全国的中小学教育基本相同，各州与领地之间仅有微小差异。中小学教育（初等与中等）为六岁到十六岁学龄的义务教育（1年级到9年级或10年级）。中小学教育共13年，分为：* 小学 -7年或8年，从幼稚园/学前班到6年级或7年级。* 中学 -3年或4年，为7-10年级或8-10年级。* 高中 -2年，11至12年级。
高等教育包括大学以上高等教育（含大学教育）和职业教育与训练（VET）；各级教育特色简介如下： 一、初等及中等教育特色(一) 高水準的教学澳洲中小学的教学品质在全世界位居前列。澳洲中小学教育之所以广受青睐，原因如下：* 小班制（一个班不超过30名学生）；* 已接受大学教育的合格教师和特定学科的专职教师授课；* 高标準设施，包括先进的教学技巧，所有学校均配备电脑和网络连接；* 通过"资优计画"重点培养成绩优异的学生；* 通过"高材生计画"提前向优等生讲授大学程度的课程，预先修得学分；* 为需要额外学习支援的学生量身定製个人学习计画；* 通过品质保证架构确保学校达成目标。(二) 培养思想领袖学校致力将学生培养成能够独立学习且卓有成效的学习者、自信而富有创造力的个人、以及活跃而知识全面的公民，赋予全球化社会中所需的各种技巧、知识和能力。从幼稚园/学前班到12年级，澳洲的学校集中为每一个学生提供平等的教育，并坚持不懈地在各个教学领域追求卓越成效。(三) 教学模式和评估方法多元化运用多种不同的教学模式，包括教师指导学习、学生自主研习、小组项目与演示、视觉化演示、电子教学与互动式授课等。评估学生学业成绩的方法也多种多样，包括个人研习项目、小组工作、口头与视觉化演示、音频与视频播放等技术手段，以及比较传统的课堂测验和功课。另外，也通过国家级和州级考试确保教学达成目标并保持高水準。(四) 没有教科书/快乐学习(五) 没有大学入学考试高等教育入学许可依据高中学业成绩评量的高等教育入学分数（tertiary entrance ranking）、或完成成人入学考试、或先修课程或先前学习的认可、或具有工作专业经验。
二、职业教育与训练特色
学校名称：澳洲墨尔本大学 University of Melbourne 所在位置：澳洲，Parkville学校设置类型：综合性大学创建时间：1853年学历：语言 预科 专科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：33639人院校地址：The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5516
(一) 整合职业教育与训练(VET)成一个体系，不同于我国职业教育与训练分属教育部与劳委会掌理。(二) 学徒制三年或四年大部分时间在业界实习，部分时段在公私立专科学校上课，学徒制深受业界重视。(三) 设有澳洲技能品质局（Australian Skills Quality Authority）是澳洲职业教育与训练机构的国家监管部门，该部门对各课程提供机构与培训机构进行监管，确保其符合国家认可的质素标準。(四) 澳洲的VET部门由政府和工商业界合作营运，VET资格证书由政府的技术与继续教育（TAFE）学院和众多私立培训机构颁发。澳洲政府（联邦政府和州政府）负责资助、制定政策以及VET部门制定法规和品质保证。工商界和用人机构则协同制订培训计画和优先项目，并提供有助于提升工作场所技能的资格认证。(五) 许多VET课程都包含一段时间的实习；也就是说，不仅仅接受课堂授课，还能在真实的工作环境中获得宝贵的行业实作经验。三、高等教育特色(一) 国际学生为重要生源，占高等教育学生的五分之一，为OECD会员国最高比例；亦为世界第三大国际学生留学目的地。2012年留澳国际学生逾51万名，教育输出产值澳币150亿元。逾1,100所高等教育机构提供国际学生的课程高达22,000多个课程。澳洲得以让250多万已毕业的国际学生因其在澳洲的留学经历而改写了自己的人生篇章。(二) 大学计有41所，量少质精，世界百大高达7所。在2012年世界各国高等教育体系排行榜（Universitas 2012 U21 Ranking of National Higher Education Systems）中，澳洲领先德国、荷兰和日本等国家名列第八。在自然科学与数学、生命与农业科学、临床医学与药学以及物理学等学科领域，澳洲已至少有一所大学入选全球五十强。(三) 设有高等教育品质标準局(Tertiary Education Quality and Standard Agency, TEQSA)负责高等教育提供者与资历课程认证核可，旨在规範与保证澳洲高等教育机构的教育质素，该署会对各高等教育机构进行达标评估与质素评估。(四) 全球30个最佳留学城市中有五个是澳洲城市，包括墨尔本、雪梨、布里斯本、伯斯及阿得雷德。(五) 澳洲政府每年预算编列2亿元作为国际学生的奖学金。(六) 澳洲迄今为止已培育了15名诺贝尔奖得主，世界上每天都有超过10亿人在依赖并受益于澳洲的各项发明与创新，包括青霉素、体外受精、超声波、无线网络、仿生耳、宫颈癌疫苗以及黑箱飞行资料记录仪等。
学校名称：澳洲墨尔本大学 University of Melbourne 所在位置：澳洲，Parkville学校设置类型：综合性大学创建时间：1853年学历：语言 预科 专科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：33639人院校地址：The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5516
(七) 颁布于2000年订定的《海外学生教育服务法案》（Education Services for Overseas Students (ESOS) Act）涵盖了教育机构的注册登记程序及其在留学申请过程中应对学生履行的义务。其中也包括了学费保护服务（Tuition Protection Service）--即在极少数情况下，当教育机构无法继续开设相关课程时，确保学生能够获得退款。(八) 澳洲各大学校院建立35个专门进行高层次研究的专业研究中心以及重点教学与研究中心，并开设涵盖不同领域的各类本科、研究生和专业教育课程。(九) 澳洲在全国建立63个旨在促进大学院校与私营企业间联合研究的合作研究中心。四、终身学习特色澳洲资历架构（Australian Qualifications Framework, 简称AQF）整合学校教育(高中)、职业教育与训练、高等教育，为全国性单一架构，促进不同学习路径（正规、非正规与非正式学习）学分转换与先前学习认可，创造个人终身学习与生涯职业训练机会。在澳洲留学的学生将获得全球认可和追捧的学历与文凭。澳洲AQF使学生可以在本国教育体系内方便地升学就读，也容易让世界上的其他国家承认澳洲学生的学历资格，与此同时，还可为学生颁发供当地使用的同等学历证书。
资料
学校名称：澳洲墨尔本大学 University of Melbourne 所在位置：澳洲，Parkville学校设置类型：综合性大学创建时间：1853年学历：语言 预科 专科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：33639人院校地址：The University of Melbourne, Victoria, 3010 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5516
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
