【台湾教育部 - 新闻资讯】圣荷西州立大学将暂停MOOC线上课程 2013年07月27日 09时讯

经过两个学期的试办，美国加州圣荷西州立大学（San Jose State University）决定休息一下，再看看Udacity这家广泛开放式线上课程（Massive open online courses，简称MOOC）公司是否适合协助该校提供学分制的线上课程。

圣荷西州立大学于今年初宣布与这家MOOC公司合作，开发学分制的线上课程。今年春、夏两季试办Udacity开发的课程后，圣荷西州立大学决定今年九月不再提供任何Udacity的线上课程。圣荷西州立大学教务长爱伦˙尊（Ellen Junn）表示只是暂时中止，该校并未停止与Udacity的合作关係，且该校明年春季可能将与Udacity公司共同开设新的课程。

传出这项消息的同时，刚好也传出春季试办结果数据外洩的消息，其中包括圣荷西州立大学教师与Udacity合作开设的三门数学课。修习这些课程的学生背景各有不同，有的人是该校学生，有的人不是，其中还包括一些高中生。圣荷西州立大学学生通过这几门课的比例从29%上升至51%，非该校学生通过的比例则从12%增加为45%。教务长爱伦˙尊于上个月在加州州立大学（California State University）学术会议上简报时使用的数据资料，她表示「这些数据非常非常粗略，尚未确认其正确性。」她进一步指出，这份简报不应该外流的。向来不讳言批评该校与Udacity合作关係的加州教师协会（California Faculty Association）将这份简报提供给高等教育纪事报（The Chronicle）及高等教育消息（Inside Higher Ed）。

Udacity公司创办人双恩（Sebastian Thrun）表示，Udacity公司只是希望利用这段时间重新整理与圣荷西州立大学合作提供的课程，让学生有较充裕的时间可以以自己的速度读完课程。他指出，「我们收到最多的抱怨就是学生需要更多时间，他们觉得时间太赶了。」他补充，「我们从来没有决定要完全停止这项试办计画。」

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