【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国发展资历架构迎接东协 2013年07月13日 09时讯

泰国教育委员会办公室(The Office of the Education Council)正在加快建置全国性的资历架构(Thailand Qualifications Framework)，以便将来泰国学校毕业生能符合东协市场的需求；该办公室也正在研拟未来2015年东协成立时对专业能力(Professional competency)的界定，这些都将对大学及技职教育形成挑战。

东协已经同意在2018年前建立区域内共通的资历架构，做为学生求学及工作者求职的标準，但是同时东协各会员国也同意该资历架构应同时是确保品质(Quality Assurance)的手段，每个经济体都应同时提昇自己的实力。

泰国的资历架构将会涉及200-300个专业技能的测量，将会跟学习纪录挂勾，正式及非正式的学习课程及活动皆可纳入计算同时政府也指示不同部门及组织负责实现以下八项任务，期使泰国成为东协的国际教育中心：

第一项任务：发展泰国学生具备英语及其他东协国家语言的能力。第二项任务：使泰国学生具备东协国家全方位的知识。第三项任务：教育品质及标準应进一步深化。泰国在发展国家资历架构时，也会同时做到使东协国家学生学分得相互承认及促进区域内教育自由化。第四项任务：研究东协教育政策，特别是在以下七个专业领域技术人员自由流动的进展：工程、建筑(architectural)、调查(surveying)、护理、医学、牙医及会计。第五项任务：建立东协区域间交换资讯平台。第六项任务：鬆绑相关法规，特别是那些对外国老师及学生签证的核发。第七项任务：设立政府公共关係部门，使教育部的努力成果为公众周知。第八项任务：避免政府各机关在东协特殊议题上出现叠床架屋重覆工作的情形。

参考资料

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