【台湾教育部 - 新闻资讯】泰国各级学校教育需要全面改革 2013年03月29日 12时讯

泰国教育部部长Phongthep Thepkanjana在接受The Nation 报社专访时表示，泰国各级学校教育需要全面改革，现在全球已发展出新的教学及学习方法来帮助学生具备更高的素质以迎接未来的挑战，教育发展是一个长期的过程，我们无法期待在短期中可以看到很大的成果，这就是为何大多数政治人物总是把努力焦点放在其他一些能得到速效的项目上。现在教育部需要在各级学校进行全面改革，否则我们下一代的前途堪忧。

Phongthep部长指出，目前泰国进行的教育改革与过去的努力不同，将更强调实用及效率，把重点放在课程改革、学业成绩评量、入学的筛选、教学品质及学生课业负担。从幼稚园至大学的课程均将进行修改，过去只重视死记及学生被动的坐在教室听讲的传统学习方式将使泰国青年丧失竞争力，因此教育部致力于发展新的课程内容，增加学生创意、思考能力及解决问题的能力，增加教师及学生间的互动以增加学生学习效果。教育部长顾问Phavit Thongrot教授正在带领课程改革委员会进行课程改革及改进教科书品质，预计于6-8个月内完成。

Phongthep部长同时指出，幼稚园至小学阶段课程应该要强调语言及沟通技巧，因为那是迈向更高阶段学习的基础；中学阶段学生应该有更多弹性选择他们有兴趣的课程，一般课程如泰语及世界历史应该是必修课，但是一些更高阶的课程就可以作为选修课。此外，学校应该强调学习如何解决现今之社会问题，培养学生创造力及运用资讯科技的能力。现在泰国中学生每年上课时数为1,200小时，小学生为1,000小时，虽然相较于邻国学生如新加坡、香港、日本及韩国时数较多，但学习成效却较差；UNESCO建议时数为一年800小时，新加坡在2006年开始了「教的少、学更多(Teach Less, Learn More)」计画，帮助教师及学校集中精力以有效的教学教导学生理解全貌，而不是只是準备考试。我们将把泰国学生一年的课程时数降至一年800小时，我们同时会让学生参与更多课外活动学习创意思考。

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