美国教育理事会将评估网路教学是否应纳入学分课程

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美国教育理事会将评估网路教学是否应纳入学分课程

【台湾教育部 - 新闻资讯】美国教育理事会将评估网路教学是否应纳入学分课程 2012年11月30日 10时讯

由Coursera公司发展的网路教学平台MOOCs(on massive open online courses),将由美国教育理事会(American Council on Education)开始评估部分课程是否可以列为学分课程。这对于高等教育的教学与研究带来一大震撼。

MOOCs之所以获得美国教育理事会的重视,其中一个因素是使得教育更加平价化。当然目前网路课程仍然被质疑是否能提供与课堂教学相同的品质。

虽然MOOCs推出不满1年,但是使用者快速增加。几十位来自全球一流学府的教授们,已经透过这套网路教学开授了几百门课程,也传授了百万计的学子。不过目前这部份的网路授课课程还无法被正式承认。

关于网路课程纳入正式学分的问题,正是美国教育理事会在明年度想要突破的,将会有一组教授来评估这些网路课程的品质,是否达到大学教育的标準及给予学分的资格。

MOOCs係由华裔教授吴恩达创立的Coursera公司发展设计的网路教学平台,背后靠比尔盖兹基金会的积极推动,并且协助学分的评估,目前参与的大学已包括普林斯顿、杜克、史丹福、乔治亚理工学院、加拿大的卑诗大学等名校在内。

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