虽然大多数英国高校提倡注册全日制课程（full-time course）的学生每周的工作时间不得超过12至16个小时，但是在接受调查的英国高等教育和继续教育学生当中，将近三分之一的人每周的实际工作时间超过16个小时。
那么科技创新究竟是如何影响这些学生的学习和工作的?
随着每天背着书包上学堂的传统教育模式逐渐成为历史，如今仅有七分之一的学生会使用学校提供的设备完成六成以上的自学和课业任务。
相反，约有42%的被调查者表示他们通常会在周一至周五的晚九点到次日的凌晨一点学习。大多数学生会利用在线网络学习系统以方便安排自己的时间。
看来，对于当今的学生来说，随时随地都能使用的网络学习已经成为一种不可或缺的教学模式。
科技成就终生学习
大多数高等教育学府和继续教育机构已经开始启用网络教学软件，多于90%的英国院校使用在线学习系统让学生们得以下载讲座笔记、上交作业和进行小组讨论。
调查显示，在线学习系统使学生可以下载近九成的学习资料，并让87%的学生可以有效安排时间自学。有64%的学生表示他们会在网上交作业和接收老师的反馈点评。
过半的被调查者指出他们会使用在线学习系统在网络上与同学和教授交流互动。
英国院校老土落伍？
如今的学生们做任何事情都手机不离手，如与朋友、导师和同事联络，订课本或查询每天上课的公交车时刻表等等。
然而，仅有14%的英国院校提供以上事宜的手机服务。
随着学费上涨和打工时间增加，手机作为学习媒介的趋势正在逐渐增长，也成为学生们择校时的一大考虑因素。
大多数受调查者表示，他们希望学校可以通过手机短信和语音留言的方式通知和更新教学信息，然而现在只有8%的英国院校可以提供这项服务。
“黑板”软件公司区域副总裁理查德·霍顿（Richard Horton）说：“在科技发达的21世纪里，学生在自己的学习教育中占主导地位。我们的调查充分地显示了学生是如何利用在线和手机教学科技有效地安排自己的课业和工作生活。”
由此看来，英国的传统教育模式是否应该与时俱进了？
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