为加入东盟做準备,泰国修改语言教育政策

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为加入东盟做準备,泰国修改语言教育政策

【台湾教育部 - 新闻资讯】为加入东盟做準备,泰国修改语言教育政策 2012年09月21日 12时讯

泰国教育部基础教育署为加入东南亚国家联盟(东盟),拟以英语为主要语言,并加授华语、日语、韩语,官方认为如果能确实推动,泰国学生将会有足够潜力面对东盟的到来。

泰国基础教育署副署长Dr.Benjalug Namfa于8月10日表示,此作法是为2015年加入东盟而做準备。泰国教育部部长Mr. Suchart Thadathamrongvech强调,面对东盟来临,要先为学生準备好语言能力,因此由基础教育署订定语言政策,首先教授学生英语及东盟每个会员国家的语言,另外并加授华语、日语、韩语。

其次,针对初级中学发展英语课程,由于初级中学后,学生可能会选择就读高中、就读技专校院或进入社会工作,因此着重于初级中学发展英语,让学生具备一定的能力。

此外,基础教育署还将在全泰国开办东盟中心,以利学生将来能够进入社会工作,至于东盟中心将于哪间学校开设,需由基础教育署择定,未来也将作为示範学校。

不过,相关规划目前尚未定案,须等基础教育署与泰国教育部部长Mr. Suchart Thadathamrongvech进行研议,再向泰国总理 Yinglak Shinawatra呈报后,才能决定。

本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。

【台湾教育部 - 新闻资讯】为加入东盟做準备,泰国修改语言教育政策 台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。台湾教育的起源1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士()利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。

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