学校名称：英国剑桥大学 University of Cambridge 所在位置：英国，Cambridge学校设置类型：综合性大学创建时间：1209年学历：语言 预科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：18396人院校地址：Cambridge Admissions OfficeFitzwilliam House32 Trumpington StreetCambridgeCB2 1QY，United Kingdom8274

英国上议院科技委员会（The Lords Science and Technology Committee）近日所公布的一份调查报告指出，英国各大学并未培育出产业界所需要的具有理工科学专长的毕业生。该委员会在报告中提出，如果英国政府想要将高科技产业做为国家未来经济发展的重要领域，更希望藉由发展高科技产业来增加工作机会、活化经济景气，就即需要透过教育界培育出更多可用的人才，各大学应该更加积极地培育更多具备科学、科技、工程与数学等专长的大学与研究所程度理工与科学人才，以支援产业界的人力需求。

该调查显示，只有少数的学生在通过GCSE(普通中学教育证书)考试之后继续选读数学，而在大学及研究所中选读科学、科技、工程与数学的学生也十分不足，这些状况都造成了现今理工与科学人力资源短缺的现象。同时，该报告并指出目前英国各大学中有许多以理工为主修的学生，他们虽然修习了理工或科学领域的课程，但却欠缺足够的数学能力，以应付课程所需。就算学生在A-level的数学考试中取得了Ａ＋的好成绩，却仍然不能保证他们已经俱备了足够的数学能力，能够用来应付大学里的科学课程。以剑桥大学(University of Cambridge)为例，学校就仍然必须帮学生上数学课，藉此来协助他们强化研读工程相关课程时所需要的数学能力。另一分面，更有许多大学的学生甚至没有在A-level阶段选修数学课程，调查显示，有七成主修生物的大学生并没有在A-level数学成绩，有三成八主修化学和经济的大学生也没有在A-level数学成绩，而在工程科系里也有百分之十的学生没有在A-level数学成绩。

该委员会主席威利斯勋爵（Lord Willis）对于上述调查结果感到非常讶异。各大学所培育的理工与科学科系学生不仅无法满足产业界对于人才的需求，许多学生的能力甚至都还达不到学术上的要求。在这样的状况之下，要如何培育出拥有全球竞争力的人才，已经成为英国教育界的重要问题，若政府再不重视这个议题，将无法达成其希望透过教育与高科技产业来促进经济成长的目标。因此，该报告也提出建议，认为应将数学列为申请理工与科学科系学生在进大学前的必修课程，并要求各大学提高他们对于申请此类科系学生的数学标準，希望透过这样的方法使更多学生能参与数学课程。同时，各大学更应该改善其教学品质与课程设计，能更为符合产业界的需求，让毕业生能具备更强的就业能力。政府也应投入更多的努力来吸引优秀学生选择科学做为他们大学与研究所阶段的主修科系。

此外，该委员会的调查结果也显示在2003年到2010年之间，有越来越多的学生选择「软科学（soft science）」领域的相关科系为大学主修，如鉴识科学或运动科学；反观同一期间，选择就读工程科学与电脑科学的毕业生则大幅减少。另外，值得注意的是，若将这些「软科学（soft science）」科系的毕业生与传统科学科系(如:化学)毕业生的就业率进行比较，结果发现「软科学（soft science）」领域的毕业生比较不容易找到工作。

最后，该报告也指出近年来的大学经费改革政策将可能对于英国大学及研究所课程产生质与量的冲击；另一方面，新收费标準之下的高额大学学费也可能会影响学生接受高等教育的意愿，而上述这些因素都将会影响科学领域人才的培育。对此，政府相关部门也提出回应，承诺会保障科学领域人才培育的经费挹注，更正在积极与产业界及各大学共同努力与合作，以确保能透过教育，培育出拥有产业界与国家所需技能的人才。

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