教育部部长的顾问 Sukhum Chaloeysap 表示，有关政府於下个学期准备分配给每一位小学一年级生的平板电脑，为使人们了解使用平板电脑的好处，特筹备具有平板电脑知识及了解平板电脑重要性的教师，以输入相关软体至平板电脑，进行该电脑重要性的教学。

S顾问表示，平板电脑不是具有魔法的东西，教师需先行依内容调整教学。假如教师仍担心平板电脑会对孩童有坏处，教师需先行深入了解该电脑属性，并了解这实在对学生教育发展是有必要的。为利平板电脑软体能协助孩童学习，教师需要比孩童更了解如何运用该电脑并能评估其利弊得失。

S顾问也表示，教育部将衡量平板电脑的质与量，并以3阶段方式进行:一、了解学生使用平板电脑後，他们学习兴趣是否提升；二、平板电脑的软体教育适用性，进行评估；三、评估学生毕业後，是否提升他们科技技能是否有提升。

资料来源:http://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php?NewsID=27868&Key=hotnews

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