美国「提高全国毕业率」(Grad Nation)团体联盟於本（2012）年3月19日公布一份「建立高毕业率国家：解决高中辍学问题之进步与挑战」（Building a Grad Nation: Progress and Challenge in Ending the High School Dropout Epidemic）报告，根据报告显示，从2001年到2009年之间，全美高中生的毕业率逐年提升约3.5%，达到75.5%，一半以上的各州高中毕业率也都持续提高。
这份报告是由美国承诺联盟(America's Promise Alliance)、卓越教育联盟（Alliance for Excellent Education）、民事企业（Civic Enterprises），以及约翰霍普金斯大学「让每个人都毕业」中心（Everyone Graduates Center）所共同公布。
由於全美每四个公立学校高中生中就有一个从学校辍学，美国多年来持续针对高中生辍学蔓延问题寻求解决之道，欧巴马政府更提出於2020年毕业率达90%的目标。为呼应这项提升高中毕业率的呼吁，由总统欧巴马、联邦教育部长邓肯及美国承诺联盟主席鲍威尔与数百位家长共同在2010年3月1日发起「提高全国毕业率」(Grad Nation)运动，希望藉由政府与社会的力量共同解决高中生辍学问题，这项运动并设定具体目标包括：1.在2020年全美公立高中平均毕业率达90%，且没有任何学校毕业率低於80%。2.让美国重新站回大学毕业率最高的国家之领先地位。
报告指出，因为高辍学率而被称为「辍学制造厂」（dropout factory），也就是毕业率低於60%或很少学生准时毕业的学校，在2002年有2,007校，2009年有1,634校，2010年1,550校（比2009年减少84校），总计在2002年到2010年之间已减少457所，亦即2002年到2010年之间，这些「辍学制造厂」已经减少了790,000个辍学生，显示改善辍学问题已有进步情形。本项报告主要发现包括：
1.从2001年到2009年之间，全美高中生的毕业率逐年提升约3.5%，从72%提升至75.5%。 2.美国南部及郊区学校的「辍学制造厂」呈现比较大的进步，从2002年到2009年之间，各减少410 及 171校。 3.相较於2008年至2009年，城市与乡村学校在2009年至2010年间的进步情形较为停滞。 4.部分州在2002年到2010年之间「辍学制造厂」至少减少50校以上，呈现较大进步，包括德州（减少122校）、佛罗里达州（减少62校）、乔治亚州（减少54校），这些州的毕业率并同时提高。 5.根据估算，高中毕业生一生的收入比辍学生多出13万元，一生创造的税收和为政府开支的贡献，比辍学生多出20万元以上。6.报告估计，如果各州能提高至平均90%的毕业率，就能让580,000名2011年入学新生毕业，也就能增加66亿的国内生产总值GDP，以及产生18亿的经济活动收益。
本项「提高全国毕业率」团体联盟本(2012)年3月18-21日并在华盛顿特区召开「建立高毕业率国家高峰会」（Building a Grad Nation Summit），虽然全美高中生毕业率已逐年提升至75.5%，但要达成2020年毕业率90%的目标，意味着未来每年必须要提升1.3%才能达成目标，所以会议中特别就如何改善辍学问题分享解决策略，包括建立成功辅导员（success coaches）、设立预警机制、结合民间良师（mentor）团体、强化阅读能力等。
提供单位：驻美国代表处文化组张佳琳参考资料
【台湾教育部 - 新闻资讯】美国高中毕业率提高达75.5% 1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!
