受教师性骚扰疑云困扰的洛杉矶联合学区(Los Angeles Unified School District)最近还有另外一项引起外界关注的教育议题，那就是学生回家到底该花多少时间作功课才算合适？

拿这个问题问学生，学生们的回答肯定很一致，但是如果问到家长，家长们恐怕是各有表述，不过有越来越多的家长反对家庭作业。2011年5月间，洛杉矶联合学区原已订出一项计画，但是至少每科10分钟家庭作业，而且家庭作业占学期末成绩10%的规定一出，立即遭受各方猛烈且严厉的批评，当时初上任的学区新总监戴西(John Deasy，前盖兹基金会教育部门副主管)立即宣布暂缓实施，并称此计画虽立意良好，但缺乏家长、教育及教委会的意见，并裁示组成15人的专案小组，在各地办理多场讨论会，整合家长及教育各方意见後，在2012年4月时由专案小组提供建议给教委会表决，新规定将自下学年度起实施。

专案小组主席戴维斯(Jan Davis)表示，家长抱怨太多的家庭作业严重干扰了家庭生活，讨论会中家长分享许多恐怖故事，包括5年级生到晚上10点才完成作业、3年级生因为读太多书而偏头痛、6年级因为必须参加资优生活动而放弃打篮球，反对的家长们甚至连芬兰小孩要到21岁才有家庭作业、有的小孩不交作业，考试照考高分、太多及无效的作业，对学习成效一点帮助都没有等等的理论及实例都准备充分；但赞成者也有许多正当理由，包括教师担负起标准测验成败的责任，如果没有家庭作业，要如何确保学生有充足的准备？家长也有责任监督学生的学习等等。

经过好几个月的讨论，目前专案小组综合各方意见，暂定几个原则如下：1. 家庭作业比重最多只能占成绩20%上限；2. 依照学生年级订出完成作业的时间上限：幼稚园到5年级的小学阶段，每科最多10分钟；6到8年级的中学阶段，每科15分钟；9年级以上的高中阶段学生，每科约30-40分钟；3. 指定长期报告与每日例行家庭作业不同，不包括在上述时间规定范畴，应该分开计算；4. 允许各别的学校可以订定不同规定，意即只要经过家长、教师及校方主管等多方讨论，不出家庭作业也是可以接受的。

(驻洛杉矶文化组蓝先茜摘译)参考资料

更多精彩资讯请关注查字典资讯网，我们将持续为您更新最新资讯!