法国高中学生扮演专业的物理学家

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法国高中学生扮演专业的物理学家

我们是否可以在液体上面行走呢?或看见那原本看不见的东西?或者让原本不会说话的图画说话?又或者不再需要到月球上留下那人类史上重要的一小步就可了解其组成呢 ?有关於这些问题的思考究竟只是人们在妄想 ?在做蠢事?或者就只是在装神弄鬼?事实上,虽然表面上看起来荒谬的问题,却可能成为未来重要的科学研究议题,从这一届「物理奥林匹亚」竞赛那些参与的法国中学生表现里,就可以觉察到未来科学的发展依旧存在着许多无限的可能性。此次,於1月27与28日在巴黎举办的第19届法国高中生「物理奥林匹亚」竞赛不仅展现了许多法国中学生其独特创意与巧思,也体现了现代年轻学子对於科学的好奇心与潜力。此次共有24个团体入选参赛,每个团体至少都努力花费了4个月以上的时间,希望可以在其独特的议题上展现出令人意想不到成果。如同此次大会主席Pierre Chavel所说的:「此次比赛显示了在校园内以及年轻学子身上还是存在着对於科学的热诚。」不管是关於声学上的、视觉上的、天文学的、磁学的、重力的或者电力等研究内容都不是学生们所感到惧怕的研究议题。尤其,在发表的过程里,不但展现了学生们口语表达的能力,更表现出学生们对於相关工具与道具在使用上的应变能力。学生们尝试用着各式各样让人意想不到的方法与道具来解决他们的问题。这一边用吹风机来制造风的效果,或者用来作为测量速度之用。而另一边则是用口香糖来当塞住洞口的物件。有位曾经也带领学生参与竞赛的评审委员说:「我们始终跟在学生後面,忙着後勤支援」。

另一位评审委员Robert le Goff则强调:「所有的老师都是自愿来带领学生的。」而另一位陪伴着女儿来发表其天文学研究报告的妈妈也开心的说:「她,就只做这个!」。因此,透过这些高中生的表现,不仅让我们看到了原来物理研究可以是那麽的有趣,同时也让我们看到未来在物理研究上的新契机。

译稿人:驻法文化组

感谢您阅读《法国高中学生扮演专业的物理学家》一文,本文转载自台湾教育部官网,关键词:法国 议题 物理

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