中国首部华侨华人研究蓝皮书《华侨华人研究报告》发布。蓝皮书显示，自1978年改革开放至2009年底，中国各类出国留学人员的总数为162.07万人，留学回国人员的总数为49.74万人。以留学身份出国，目前仍在国外的留学人员有112.34万人，主要集中在发达国家。

根据这样的数据，不难推导出，我国留学生仅三成学成归国。公众早就知道留学生学成回国率不高，但这样的数据，还是出乎许多人的意外，以至于舆论一阵哗然。

这些留学生可谓“学生中的战斗机”，他们的成长占用了太多优势资源，凝聚了社会太多的期望，公众希望他们能够学成回报，能够报效自己的祖国。公众的反应完全能够理解，但要看到，这些学生留在国外，也并不是不可以对祖国作出贡献。

在全球一体化下，人才的使用早就打破了地域空间限制。这些学生虽然人在西方，但依然可以为中国作出自己的贡献。这些年来东西方交流在进一步加大，我们许多企业都把办公室设到了国外，不要说这些走出去的留学生，即使一些纯粹西方的学者、专家，也为我们的企业所聘，其知识为我们所用。随着中国企业进一步走出去，留学生为祖国服务的机会更多。而且，人都是有感情的，中国人尤重感情。对于这些学有所成的留学生来说，无论他身在哪里，始终都有一颗中国心。他们虽然没有归来报效祖国，但只要有机会，他们总会想方设法直接或者间接回报。

学校名称：英国圣安德鲁斯大学 University of Saint Andrews 所在位置：英国，St Andrews学校设置类型：预科学院创建时间：1410-1413年学历：预科 本科 研究生 网络课程 学校性质：公立学生人数：8645人院校地址：8340

当然，就回报的直接效果看，回来远比留在国外大。这里，涉及留学生为什么滞留国外不归来。或许其中有着经济的因素，有着生活的考虑，但永远不要忽视的，还有着事业之故。虽然说这些年来，我们的成才创业环境有了很大改进，但与西方相比，还有着不小的差距。在我们自身存有不足的现实下，只对留学生提道德要求其实也是一种不道德。或许我们不能一时改变硬件，但从软件入手，营造一流的创新创业成才成事的空间，一定会吸引大量的留学生回归，彼时，学成归国人员将远远不是我们所尴尬的三成。

因此，无需太在意留学生是否学成归国，什么时候学成归国。应该给他们空间，让他们感受到祖国的温暖。回过头来，从自身做起，给留学生归国创造一流的环境。倘能如此，不信东风唤不回。

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