中国大学,你的奥林匹克精神在哪里?

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中国大学,你的奥林匹克精神在哪里?

伦敦奥运会正如火如荼的举行着,作为一名业余的羽毛球爱好者,也借由着网络直播观看了男单决赛的直播全程。如同北京奥运会的过程,虽有些曲折但总算是有惊无险,林丹作为超级丹的实力可谓是发挥得淋漓尽致。林丹与李宗伟的这场比赛,无疑是一场世界级的巅峰对决。两人的实力也是不相上下,要不然也不会频频相遇在决赛。而最后一个界外球也使得林丹成为卫冕此奖项的第一人。与林丹夺冠后激动无比的场面形成鲜明对比的是,李宗伟以拍撑地,从镜头里可以感受到出失去冠军懊恼的内心。作为争夺金牌的热门项目,也是受到了马来西亚人民地热烈支持。可惜历史重演,李宗伟还是圆不了奥运赛场上的冠军梦。

按理说,李宗伟绝对有争夺冠军的实力,但既生瑜何生亮,他的对手偏偏是超级丹。历来只有第一名才能被人铭记在心,第二永远只能屈居第二。如果现在我问你世界第一高峰是哪一座。你肯定会毫不犹疑地说,这还用问当然是珠穆朗玛峰了。的确,这是连三岁小孩子都可以脱口而出的答案。但我若是接着问你知道第二高峰吗?这时你可能会犹豫,这个还真不知道。

然而这还只是四年一度的体育盛会,在许多其他的领域里中国也在力求取得世界级的好名次。而最近泰晤士报评出的2012世界大学排名前200强,中国的排名精神则似乎没有奥运会那样出众的表现。

纵览前二十名,基本上被美英两国所包揽。而中国内地第一的北京大学在世界排名第49位,清华大学则排到第71位。要说中国也不乏各类综合性、研究型的大学院校,类似985、211的名校也有一两百所,全国各种高等教育院校加起来也有一两千所,为何能挤入200强的仅区区一只手就能数过来的那么几所呢?难道是这个排名不够科学呢?学界互评分数、企业雇主评分、国际师资分数、国际学生分数、师生比分数、单位师资论文引用率分数,世界排名就是根据这六个因素评出综合分。在这里不想一一列举,就但看国际学生这一项吧。留学生对于哈佛耶鲁这样的世界名校自然是趋之若鹜,而在中国清华北大也是被大家公认的最好的大学。那这两所国内最好的大学有多少留学生呢?这个数据笔者无从得知,但《耶鲁每日新闻》最近报道,已取消与北京大学的一个合作项目,不再允许耶鲁大学本科生去北京大学学习并修的学分。为什么会终止?原因很简单,耶鲁没有学生报名参加这个项目。尽管耶鲁终止了这个项目,但北大的学生仍然可以去参加耶鲁大学的课程。可见,中国最好的大学对于国际学生没有足够的吸引力。

中国有上下五千年的历史,有促进人类文明发展的四大发明,有万里长城这样堪称奇迹的世界文化遗产……为何中国大学就培养不出一个诺贝尔奖得主?是条件不够,环境不好,还是没有学术氛围呢?当然这些都是客套话的托辞,真正缺乏的是创造力与独立思考。每年类似某某副教授论文抄袭、某某博士论文被指抄袭的新闻总要轰动教育界一番,而这种现象越来越让我们麻木了。如此抄袭成风和学位买卖的潮流,让大学已经无比商业化。曾几何时,我们都是憧憬着象牙塔的,但当我们置身于塔中时究竟是怎样一个情形,想必大家都是心照不宣。而对比哈佛大学凌晨四时挑灯夜战的情景,果然是一个“天上”,一个“地下”。

资中筠近日在香港书展的演讲中说到,“中国现在的教育,从幼儿园开始,传授的就是完全扼杀人的创造性和想象力的极端功利主义。教育没有别的目的,就只是奔着升学去。”如若真的长久以往,不从教育的根本着手,估计未来中国最好的大学在排名榜上都将地位难保。仅希望我们的大学也能带着奥林匹克精神在世界大学排名榜上,与世界级的大学一争高下。

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