幼儿园不得布置家庭作业

如今，不少幼儿园纷纷打出“精英班”等旗号来招生，甚至“放出豪言”：“来我们这里上，可以教授小学，布置家庭作业，提前做功课，赢在起跑线上。”

“幼儿园应当根据幼儿的年龄特点开展游戏，因地制宜为幼儿创设游戏条件，提供丰富、适宜、多功能的游戏材料，鼓励和支持幼儿自主选择游戏，合理安排幼儿一日活动，保证幼儿有充分的游戏时间和户外活动时间。”根据征求意见稿规定，幼儿园应当“防止和纠正小学化倾向，不得以任何形式教授小学内容，不得布置家庭作业。”这也就意味着，幼儿园“不得布置家庭作业”在我省范围内首次提升至法律层面。

如有“敢吃螃蟹者”，意见稿中给出了处罚措施：“由县级以上人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，责令停止招生、停止办园，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”

禁止索取、收受幼儿家长礼金

意见稿中规定，幼儿园的布局，应当体现本行政区域内幼儿的数量分布、流动趋势、保育教育需求等情况，城市市区、县城城区每一万至一万五千常住人口至少设置一所幼儿园，每三万常住人口至少设置一所公办幼儿园。

关于收费标准的制定，意见稿中强调，公办幼儿园应当执行政府确定的收费项目和标准，普惠性民办幼儿园执行政府指导性收费项目和标准。非普惠性民办幼儿园由举办者按照办园成本，确定收费标准，报价格主管部门备案。幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。

除了收费问题，意见稿中也提及到目前很“热门”的收礼问题，有一条明确提出“禁止索取、收受幼儿家长礼金，禁止歧视幼儿，禁止对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”

不收残疾幼儿或被停止办园

很多家长在孩子教育中，可能对于普通话不屑一顾。这次意见稿中，就明确地提出了幼儿园，应当使用普通话，这也是首次将普通话的教育提至幼儿园教育中。

意见稿中还有一个“第一次”值得关注，52条中规定“拒不接收具有接受普通教育能力的残疾幼儿的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；情节严重的，责令停止招生、停止办园。”(记者 张瑜 俞宝强)

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