依据教育部下发的《2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》，今年研究生报名放宽条件，没有了以往“年龄一般不超过40岁”的限制。对抱有考研梦的人而言，这应该是继2001年教育部取消高考考生年龄和婚姻限制后的又一大利好。但是，当现实与理想产生碰撞时，利好条件的吸引力或许没有我们想象中那么大。11月10日至14日，2014年全国考研报名正式进入现场确认阶段。此后，当各地开始统计考研报名人数时，却发现今年的报考人数有所减少，与降温的考研热相对应的是，大龄考研人群也并未因为年龄限制的放开而出现激增。
如同考研一样，如今生活中并不缺乏通向理想的大门，如果想改变当下的状态，诸如跳槽、出国这类需要勇气和热情的关口都在等着人们勇敢地去闯。不过，面对40岁这个当口，无论利好多诱人，人们似乎都不太愿意去“冒险”一试。
正如四十不惑的深刻寓意，当人生走入了“酒酣饭饱”的阶段，即使会对不曾品味的盛宴充满好奇，但心中却仍旧清楚—眼前极具吸引力的东西其实早已一去不返。
口述困惑心态
奔四考研，心有余而力不足
“我宁可孤独一点儿，也不愿意考研”
讲述人：张铁，男，36岁，银行客户经理
对于张铁来说，距离不惑之年还有不大不小的距离，他坦言，如果不是妻子有要求，他自己其实从没有过考研的打算。
妻子比张铁小6岁，硕士学位，两年前生下儿子之后就一直在家做全职妈妈。
两年间，妻子因为周围的同学、朋友纷纷出国而心生一念，总希望把儿子送到国外接受教育。“我爱人想通过中介办理一个陪读妈妈的签证，带着孩子移民新加坡，以她的学历和工作经验，可以在新加坡找到一份一般的工作，可我却不行。”
妻子的意愿是希望张铁拿到研究生学历，再辞去银行的工作，卖掉国内的房子，一家人一起移民国外。张铁虽然也想让儿子体验国外的教育，但一想到移民和中年考研这些“大工程”，他立即就犯了怵。一方面，张铁认为自己正是上有老、下有小的年纪，无论如何也无法撇开老人自己出国，即使能做到这一点，以自己眼下的能力也无法完成学业。“单单外语一门就能难倒我，更别提高等数学了!”令张铁犯难的还不止这些，他曾经托人想去大学里蹭课，不成想，到了课堂上却感到无地自容—听课的大多是应届生，清一色的年轻面孔让张铁脸上阵阵发热。
虽然放弃考研可能会引发爱人的不满，但张铁却表示自己无力应付爱人的要求。“要么她带着孩子移民，要么等到孩子大了再去留学，我宁可孤独一点儿，也不愿意考研。”
40岁跳槽，空有激情不被接纳
“对方更愿意招收月收入不足两千元的年轻人”
讲述人：赵权，男，40岁，国企主任
跳槽对赵权而言，还是有吸引力的，用他的话说，跳槽就意味着“能凭着自己的经验挣更多的钱”。
不过，想象与现实总是有差距的。赵权在经历了一次面试之后，才知道自己即使有着11年的广告策划经验并且得过相关奖项，却还是无法被时下的职场所接纳。
原来，赵权在年初曾经悄悄到一家公司应聘文案策划的职位，面试过程中，众多年轻的面孔让赵权倍感压力和尴尬，而与面试官的交流更是让他有被人泼了一盆凉水的感觉。
“主考官让我介绍自己的特长和经验，紧接着就问我眼下的月收入，我回答4000元以上，他听完很快就终止面试了。”赵权说，自己不擅长使用制图软件肯定会减分不少，而眼下的月收入基数又太高。尽管赵权表明自己愿意努力适应新职位，但主考官还是直白地拒绝了他。
“比起我，对方更愿意招收月收入不足两千元的年轻人，这样的人会不惜一切努力把握机会，并且容易获得满足感。”罗列着对方拒绝自己的理由，赵权无奈地摇了摇头。
在现实中碰壁后，他决定走保守路线，不再动跳槽的念头。
专家说法
提升缺少既得利益
致40岁人群“止步”
机会和利好年年都会出现，但40岁的人却未必因此而激情四射。面对40岁以后的人生，想要放开，其实没有那么容易。资深HR、天津朗坤阳光身心灵咨商服务中心咨商师李飒分析道，无论从自身条件还是外界条件出发，40岁这个年龄都存在着一定的局限，也正因如此，大多数不惑之年的人才不易做出考研、跳槽或是出国等与自我提升有关的选择。
“40岁的特征应该是趋于平稳的，客观上，这一年龄的人应该在事业和家庭上完成了早期积累，任何提升都不能为他们带来更多的既得利益。”此外，李飒也指出，从发展心理学的角度去看，不惑之年的人在社会和家庭中都扮演着不同于年轻人的角色，即使面对更加有利于自身的提升机会，这一年龄段的人也未必会主动把握。
面对机遇，虽然大龄群体没有出现趋之若鹜的状态，但是在李飒看来，对于渴望实现自我价值的人来说，年龄其实不算什么。李飒认为，现代人群的价值观呈现多样性的特点，这使得人们不再单一地以事业上的成就来评判人生。在生活条件越来越好的时候，人们更倾向于追求工作与生活的平衡、倾向于以自己喜欢的事来充实自己的人生。因此，在条件允许的前提下，圆理想之梦、选择自己喜欢的人生路其实是不受年龄限制的。换一个角度看，对于年过不惑的人而言，国家给予的诸如考研年龄限制的放宽这类利好条件，其实是对公平受教和终身学习的一种认可，是对人们实现自我价值的有力支持，相对于过去，当事人其实是拥有了更多的自主权。
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