对于持续升温的“考研热”，著名教育评论家熊丙奇昨日接受本报采访时称，这是当前就业形势和教育形势的一个必然；大学生就业形势的严峻性没有根本转变，“二本”、“三本”院校毕业生的就业可以用“非常艰难”来形容；此种形势倒逼“二本”、“三本”院校校方在狠抓就业率的同时也狠抓考研率，个别学校甚至日常教学围绕考研展开。

熊丙奇称，高校办学的方向本来是要提升学生能力和素养，办学要办出特色，这才是生存发展的长远之计。然而，当办学围绕考研，教学资源服务于研考里的英语、政治公共科目和各专业科目时，何谈培养学生创新能力和个人素养，久而久之就成为类似中小学的应试教育。

熊丙奇认为，处理眼前和长远始终是“二本”、“三本”院校决策者纠结的心病，因为这些院校技能培养不如高职院校，学校品牌效应、经费投入比不上“一本”重点院校。是大面积转向助推学生考研，把学校办成超级考研培训机构，还是静下心来培养适合社会特定领域需要的有用之才，寻求特色办学之路，值得深思与考量。

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