江苏连云港教师2013年招聘教育学题(第三章 现代教育目的 )

第三章 现代教育与人的发展 一、选择题 1．现代化是以（ ）的现代化为主体的社会整体性变迁。 A．政治 B．经济 C．教育 D．人 2．现代人与传统人的根本区别在于（ ）。 A．政治性 B．文化性 C．主体性 D．群体性 3．现代教育主要是通过（ ）来实现。 A．社会教育 B．学校教育 C．家庭教育 D．自我教育 4．第一次提出人的全面发展概念的是（ ）。 A．空想社会主义者 B．马克思 C．恩格斯 D．列宁 二、多选题 1．马克思和恩格斯从（ ）方面来说明其“人的全面发展”学说。 A．道德原则 B．劳动能力 C．社会关系 D．全人类解放 2．影响人的发展的可能性因素有（ ）。 A．生产力 B．社会关系 C．环境 D．教育 3．学生的个性发展中，主要有（ ）三种心理内化形式。 A．道德内化 B．知识内化 C．智力内化 D．语言内化 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1．人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。 2．教育的发展最终要服务和归结于人的发展。 3．人的现代化是在某一历史阶段出现的普遍的人类特性，因此其标准适用于各个国家。4．马克思和恩格斯的“人的全面发展”的实质就是指体力劳动和脑力劳动相结合。 5．学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。 6．教育等于发展。 三、材料分析题 1．《马克思恩格斯全集

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