随着国家公务员考试改革的不断推进，多数地方省市区公务员考试的组织程序在逐渐向国家公务员考试靠拢的同时，却也在考试内容方面显示出独有的地方特色。广东省2010年公务员考试公告发布到笔试开始只有短短的20天时间，因此认知广东省考区别于国考之处对针对性复习就至关重要。中公教育专家结合自身多年研究公务员考试的经验，认为考生对于广东公务员考试行政职业能力测验的五个专项应该注意以下部分。
第一部分：数量关系
命题趋势：数字推理技巧多变，综合性运算比例上升，难度持续加大
应对策略：注重锻炼数学思维，掌握一定运算技巧，提升运算能
数量关系部分主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。2010年广东省公务员考试大纲指出，数量关系部分包括数字推理和数学运算两种题型，下面分别就这两种题型进行分析。
数字推理：本部分主要考查古典型数字推理，数列类型主要是基本数列及其变式，但随着公务员考试难度的逐年加大，5道数字推理题中可能会出现一道创新形式数字推理规律，这就要求考生在以数项间的简单运算关系和递推关系作为解题突破口的同时，跳出常规思维圈子，从数位组合运算或是数列整体特征等方面来考虑。
具体做法是，对于数字推理题，若不存在明显的商或乘积变化，可先考虑数列相邻项的差，其次考虑相邻项的转化，即前项转化得到后项或前两项转化得到第三项，转化方式主要是有关倍数或常数。组合数列、多次方数列、分式数列难度很大，出现的可能性很大，需要抓住数列位置、特殊数字，对某些项改写，解题时要细致耐心，
数学运算：难度较大，涉及题型十分广泛，计算问题、行程问题、比例问题、和差倍问题、排列组合与概率问题、工程问题、容斥原理、抽屉原理等可能会出现。解题时，代入排除法、方程法、特殊题型对应公式解题等应合理选用。
代入排除法使用十分广泛，如在剩余定律问题、年龄问题等题型中。方程法直接明了。这两大方法需要熟练掌握，特殊题型都有其核心公式，如行程问题、植树问题、方阵问题、牛吃草问题等，解题时要明白等量关系，准确套用公式。
第二部分：言语理解与表达
命题趋势：载体不变，难度增加
应对策略：着重提升言语思维能力
2010年广东省公务员考试大纲要求，言语理解与表达部分主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。这具体体现在七个方面：
1.根据材料查找主要信息及重要细节;
2.正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;
3.概括归纳阅读材料的中心、主旨;
4.判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;
5.根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;
6.判断作者的态度、意图、倾向、目的;
7.准确、得体地遣词用字等
大纲要求考查的能力与多样的考查方式之间，紧密相关，殊途同归。解答此类题型，必须要把握和运用好语境。考生只有多角度分析语境，才能从容应对围绕这些考查方式演变出来的多种题型，做到迅速而准确地解题。
第三部分：判断推理
命题趋势：推理方法不变，推理层次性多变，更强调逻辑思维
应对策略：掌握推理方法，形成严密逻辑思维，提升综合素质
2010年广东省公务员考试大纲指出，判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。本部分主要包括四种题型：类比推理、常识判断、图形推理、逻辑判断。
类比推理：难度相对较小，与定义判断一样只要细心读题，分析词语与词语之间的内在联系，应该很快能得出答案。此类题型要求是给出一对相关的词，然后要求报考者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
常识判断：难度较小，一般为10题。考察内容主要是日常生活常识，需要考生注意观察日常生活，注重对日常生活经验的思考、总结和积累。
图形推理：视觉型图形推理和多图形推理出现的可能性最大，空间形式图形推理和古典型图形推理次之。图形推理规律主要考查图形中的数量关系以及图形之间的相互转化的方式。解题时注意考虑线条、封闭区域、部分、交点、一笔画等图形的基本要素，同时注意从题干的特殊图形入手分析。视觉型图形推理难度相对较大，多图形主要从每行或每列考虑。
逻辑判断：判断推理中难度较大的是逻辑判断，这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，也是公务员考试的难点之一。近年来广东省公务员考试逐渐加大可能性推理考查，此类推理有两个明显的特点：第一，思维的方式多维，考查的形式多样。从题型上看，主要有削弱、加强结论等。每种题型对应不同的思维角度，适用不同的方法。整个展现出迷人的逻辑美。第二，难度较大。对于大多数没有经过良好的逻辑训练的应试者来说，要准确地把握住逻辑“节点”都很困难，更遑论在多个迷雾似的选项中作出正确的取舍。所以考生应当在学习名师积淀的解题经验的同时，自己做大量的练习题以增加解题实践。
第四部分：资料分析
命题趋势：计算步骤增加，计算量加大
应对策略：注重层级思考，合理推敲，切实提升分析能力
资料分析部分主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。资料分析共有4份材料，每一材料对应5个小题，包括文字资料、表格资料、图形资料以及以上三种材料中任何两种以上组成的综合资料。问题类型主要包括三种：一是基本概念的计算，如有关增长率的计算;二是具有一定推理性质的比较分析题;三是对材料内容进行综合判断分析的综合题。从比重来看，计算题占比较多，但综合题的比重最近几年上升比较快。对于计算题，解题时一是要快速找到题目数据的位置，二是选择合适的简化计算技巧来算出答案，比如首数法、尾数法、取整法等。综合题侧重考查对材料整体及内部数据关系的理解，要注意对材料内容的了解程度，仔细观察图表文字等信息，从中发现问题与题目之间的内在联系性，在适当计算的基础上快速得到正确答案。
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