在此间召开的广西2012年两会上，有政协委员建议实施生态教育移民，让广西大石山区贫困农村家庭的小学毕业生到县城读初中，以实现大石山区农民脱贫致富和生态保护双重目标。
为探索大石山区群众脱贫致富道路，民建广西壮族自治区委员会从2009年开始进行生态教育移民的试验，筹集480万元在百色市西林县等8个县举办16个生态教育移民班，招收大石山区小学毕业生800人到县城读初中，每人每年补助2000元。在他们初中毕业后继续上高中考大学或者读职业高中。
据预计，从进入县城读初中到在城里工作，这些孩子至少经过6年的城市学习生活，无论从生活习惯上还是思维方式上，都已经成了城市人，不会再回到山里生活。他们在城里成家后，有条件把父母接到城里，他们的家庭将实现由农村到城市、从农民到市民、从农业到工业和服务业的转变，既解决了贫困问题，也实现了移民目标，逐步减轻大石山区的生态负担。
从教育资源角度看，经过“两基”攻坚后，农村基本能够满足小学教育需求。由于我国人口出生率继续保持低水平，县城中学逐渐出现不饱和，将其适当投入加以改扩建，就能接收大石山区的孩子就读初中。
广西政协委员钱学明说，大石山区山多地少，资源环境承载能力差，生态十分脆弱，“靠山吃山”不能致富，打工打不通出路，移民不能根本解决问题，面临着农民脱贫致富和保护生态环境双重压力。他建议，有关部门应在新阶段扶贫开发中实施生态教育移民，将分散在扶贫、教育、民政、人社等部门的扶贫资源和其他资源整合起来，形成合力，加快推进生态教育移民的实施，帮助大石山区农民“出山进城”。
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