为减轻学生过重课业负担，2014年起浙江取消小学三年级及以下各种形式的“统测”活动，对小学其他年级及初中学生，每年最多组织1次区域性文化学科“统测”，且小学参加监测的学生数不得超过该年级学生总数的20%，初中不得超过30%。

据介绍，浙江还将严禁各地各校借质量监测之名搞变相的“统测”或举行测前辅导，严禁利用测评结果对学生、教师、学校或学科进行任何形式的排名和奖惩。为打好“减负”组合拳，浙江鼓励各地教育行政部门在“统测”之外，有计划地采取“进学校入班级”“推门听课”教学调研、走访座谈等多种途径和方法来综合评价、诊断学校工作。

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