坚持教育优先发展,谱写壮乡教育壮丽诗篇

自治区成立50年来，各级党委政府“苦抓”，各族人民“苦干”，社会各界“苦帮”，教育战线“苦战”，谱写了广西自治区教育事业的壮丽诗篇，各级各类教育的办学条件发生了历史性变化，办学规模和办学质量取得了历史性成就，为提高各族人民的素质、推动经济社会的发展做出了历史性贡献。

基础教育取得历史性突破

随着2007年，广西自治区在全国5个自治区中率先实现“两基”目标，广西自治区义务教育进入基本普及和巩固提高的新阶段。目前，广西自治区共有小学14873所，教学点11098个，小学学校数通过优化布局结构比1958年减少8335所；在校生452.48万人，是1958年的1.8倍。初中2142所，是1958年的7倍；在校生221.98万人，是1958年的14.4倍。

目前，广西自治区小学学龄儿童入学率达到99.08％，比1958年提高69个百分点；初中毛入学率达到104.33％，比1958年提高88个百分点；“两基”人口覆盖率达到100%。“两基”目标的顺利实现，是广西自治区教育发展史上的一个重要里程碑。

普通高中教育发展迅速。广西自治区现有普通高中522所，是1958年的6.2倍；在校生75.47万人，是1958年的27.4倍。从2000年开始，广西自治区启动实施了“自治区示范性普通高中建设工程”，到目前为止，广西自治区共有96所“自治区示范性普通高中”，占普通高中学校数的18%。示范性普通高中的建设，较好地满足了人民群众对优质高中教育资源的需求，带动了广西自治区普通高中教育的迅速发展，“十五”以来，普通高中在校生年均增长率达12%以上。

学前教育与特殊教育得到重视和加强。广西自治区有幼儿园4049所，是1958年的6.6倍；在园幼儿102.34万人，是1958年的19.8倍；平均每万人口在园幼儿203.1人，比全国平均水平多30人。

自治区成立之初，广西自治区没有1所特殊教育学校，发展到目前已有58所，在校生达1.38万人，残疾儿童少年入学率达78.94%，超过国家规定的残疾儿童少年入学率达标标准18.94个百分点。

职业教育蓄势待发

近年来，广西自治区坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，加强职业教育基础能力建设，积极开展校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式改革，促进职业教育与产业发展的有机结合，加强职业指导和创业教育，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务体系，推动职业学校更好地面向社会、面向市场办学。

经过50年的发展，广西自治区目前共有中等职业学校457所，是1958年的13.8倍，其中国家级重点中等职业学校51所，自治区级重点中等职业学校37所，重点学校占中等职业学校总数的19％。在校生62.9万人，是1958年的38.4倍，在全国排名第12位。高中阶段教育招生普职比达1：0.96，在全国排名第8位；在校生普职比为1.2：1，在全国排名第7位。广西自治区中等职业学校共有68所学校建成47个示范专业，127个示范专业点；国家和自治区立项建设中等职业教育实训基地26个，县级职教中心42个。

2007年12月22日，自治区党委、自治区人民政府下发了《关于全面实施职业教育攻坚的决定》，并于12月24日召开了广西自治区职业教育攻坚动员大会，吹响了职业教育攻坚的号角，广西自治区职业教育正迎来新一轮的发展。

高等教育实现跨越式发展

目前，广西自治区高等教育在校学生规模达60.09万人，是自治区成立之初的316.3倍，高等教育毛入学率超过15%，进入大众化发展新阶段。现广西自治区共有高校74所，其中普通本科高校28所（独立学院9所），普通专科学校8所，高职院校31所，独立设置的成人高校7所。广西大学成为自治区政府和教育部共建大学，广西民族大学成为自治区政府和国家民委共建大学。广西自治区14个地级市已有13个设有高校，其中10个市有普通本科高校。民办高职教育超常规快速发展，形成了公办学校和民办学校共同发展的新格局。

学位与研究生教育取得重大进展。从1978年广西大学、广西医学院、广西农学院招收研究生以来，至今已发展到博士学位授予单位3个、博士点22个，硕士学位授予单位11个、硕士点428个，硕士专业学位授予单位6个、硕士专业学位授权种类9个、硕士专业学位授权点12个。全日制在校研究生规模为1.5万人，其中博士生438人，硕士生1.4万人。此外，还有硕士专业学位在学研究生2169人。

与此同时，高等教育人才培养质量不断提高。主要表现在：专业建设取得较大进展，精品课程和优秀教材建设取得重大突破，高校实验实践教学不断加强，初步构建了教学质量监控与保障的长效机制，高等教育步入良性发展轨道。

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