新学期伊始，浙江私立诸暨高级中学斥资200余万元，为部分高一新生配备iPad的消息在网络上不胫而走。有人对此称赞，也有人质疑，这种行为会影响学生学习。2日，记者联系上私立诸暨高级中学校长徐红钢。他表示，该校共为150多名学生免费配备了iPad，之所以把课堂搬进互联网是为了更新教育理念。
学生在课堂上使用iPad
从黑板书写到多媒体放映，突飞猛进的现代化教学设备以势不可挡的态势“挺进”了学生们的课堂。日前，浙江私立诸暨高级中学为该校高一部分新生人手配备一台iPad的消息引起了多方关注。
对此，不少网友认为是进步。不过也有不少网友提出质疑，学校多年禁止学生携带电子通讯产品，为何现在又将iPad带进课堂？这是否会影响学生学习？
网友“余骆杨”调侃，学生人手一台iPad是不是“可以正大光明玩游戏了”？
网友“萧山赵”认为，“如果给每个同学发一台计算器，或许不会有那么多顾虑和非议，现在发的是iPad，所以就有不同的看法，实际上，这些都是学习用具。”
2日，私立诸暨高级中学校长徐红钢在接受记者採访时表示，“教育理念应该与瞬息万变的世界同步，电脑和智能手机已经改变了人们的生活方式，教育不能无动于衷。”
徐红钢说，学校明文规定学生不允许带手机进校园，但许多学生仍在偷偷使用手机上网。校方发现，只是依靠高压手段“堵”已收效甚微，积极引导学生正确使用电子产品，规避由此给学生带来的负面影响才是正确的方法。
据悉，2013年5月，该校尝试给部分班级的学生配备iPad，如今该校高一新生北大基地的4个班，150多名学生都统一配备了iPad。
徐红钢介绍，学生人手一台iPad，通过Wi-Fi互相联通，师生间形成互动，有专门程序让学生上交作业，老师批改作业。另外还装有电子书包，除了书写训练，课堂基本实现无纸化。
针对iPad裡游戏等程序可能影响学生学习一事，他解释，“已经关闭了iPad的游戏功能，校方也有统一存放的保险箱，学生除了学习时间，不能将其带回寝室。”
据了解，该项目除了购买iPad外，还需要增添Wi-Fi设备，装配专用软件，开发电子书包，建设电子题库，总共投入超过200万元。
“这个项目摸索成熟后将考虑在全校范围内全面铺开。”徐红钢如是说。
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