随着80后育儿大潮的到来，独生子女一代开始了养儿育女的生活。近日，网上热传一则“超级妈妈”标准(简称“十八得了”)，其中，“教得了奥数”、“懂得了琴棋”等成了超级妈妈必备的条件。记者走访部分学校及培训机构发现，奥数成了妈妈们最大的拦路虎，认为自己是超级妈妈的不到一成，但九成妈妈想炼成超级妈妈。对此相关专家表示，关爱、教育孩子没有错，但用什么样的方式去爱、去教育大有讲究。
调查——
南昌超级妈妈不到一成
10月22日，记者在南昌市第二十七中学、铁路一小、育英学校随机采访了30位妈妈。她们看到记者手中的“超级妈妈标准”，纷纷摇头表示自己达不了标。“第一条就不行，平时上班忙，孩子都是在爷爷奶奶家吃饭，我根本就没有下过厨。”工作繁忙的夏女士对记者说：“但节假日我都会带着孩子去旅游，尽可能朝着超级妈妈的方向努力吧。”
超级妈妈的十八条标准中，“讲得了故事”、“找得了景点”、“拍得了照片”、“搞得了活动”、“挣得了学费”，绝大部分妈妈表示能够做到，而对于“做得了蛋糕”、“教得了奥数”、“讲得了语法”，大部分人表示有困难。受访的30位妈妈中，仅有2位表示除了“教得了奥数”其他标准都能达到，占比不到一成。虽然当超级妈妈不容易，但九成受访者都表示愿意炼成超级妈妈。
奥数成最大拦路虎
市民陈少芳有个12岁的女儿，她认为教孩子奥数很困难：“这些标准我觉得教奥数最难，孩子小升初报了奥数班，我也跟着学，但没用，根本教不了她。”许多妈妈和陈少芳有相同的看法，受访的30位妈妈中没有一位可以教孩子奥数。琴棋书画许多妈妈也不擅长，只能给孩子报兴趣班，让老师来教。市民彭女士告诉记者：“懂得了琴棋，会得了书画，这是现在的独生子女才能做到的吧，我们小时候根本没条件学这些。”
其他家庭成员也有“厉害角色”
除了妈妈，不少其他家庭成员也扮演着“超级角色”。来接孩子放学的陈建就父兼母职，妻子上班太忙，根本没时间管孩子，陈建只能什么事都自己来，孩子的吃喝拉撒全包在他身上。记者在铁路一小门口看到，许多白发老人搬个小凳，边聊天边等着孩子放学。接孙子的魏大伯告诉记者：“儿女工作忙，孙子上学都是我负责接送。他写作业我就坐在旁边辅导，听写生字 、检查错题，最后还要对所有作业签字确认。”对于许多80后来说，让父母长辈帮一把是普遍做法。养育、护理、教育等一系列问题，让许多祖父母代替父母变成了“超级爷爷”、“超级奶奶”。
探因——
“不让孩子输在起跑线上”
市民看到超级妈妈标准时，大多笑着说：“这种妈妈不存在吧”。63岁的邓玉兰对记者说：“现在的妈妈是比我们那时候难当。以前都是好几个小孩，让孩子吃饱穿暖就行，能不能成才看自己。现在的孩子大多是独生子女，是全家的‘掌上宝’。除了要管他们吃喝，还要管他们学习、健康，让他们不输在起跑线上，这逼着妈妈必须得能干。”邓玉兰的三个孩子都挺有出息，大儿子考上了公费留学，小儿子考取了中山大学，小女儿是高中语文老师，但邓玉兰不认为自己是超级妈妈。
聪明的孩子让妈妈更吃力
江西省社科院研究员邓虹认为，家长想要变成超级妈妈也是无奈之举。随着时代发展，学校课程难度在不断提高，要辅导孩子，自己必须“博学多才”。此外，现在孩子通过网络接收了很多信息，眼界的开拓，让许多孩子的智力提前发育。市民李丽的孩子刚上小学，“她经常会问我一些稀奇古怪的问题，我答不上来。我小的时候，妈妈说我是垃圾桶里捡来的我都相信，现在的孩子可聪明了，轻易糊弄不了。”
在采访中，许多家长表示想成为超级妈妈，是怕孩子跟不上学校进度。李丽的孩子在开学前就报了一个拼音班，“我女儿同桌，上学前人家就认识2000多个字，学英语光学费书费就花了7000多元。”谭琳娜是一名培训班的语文老师，她告诉记者，在课堂中看到家长的身影是很常见的事，“妈妈们陪着孩子学习，有的妈妈回家还会看网络课程，这样才能辅导孩子功课。”
解读——
妈妈太了得
会让孩子过分依赖
对于许多人想成为超级妈妈的现象，江西省社科院研究员王明美认为没有必要。妈妈的素质高是好事，但要求孩子完全按照自己的方式思考、学习、生活是不现实的，这样不仅给自己造成压力，更给孩子造成压力。
省级骨干教师揭茹认为，虽然妈妈给予孩子教育是必要的，但妈妈不能表现得太了得了。孩子要学会自我探索，自我实践，全部由妈妈包办了，会养成孩子过分依赖的心理。事事包办是孩子形成性格软弱无能的重要原因之一，什么事情都为孩子做好了，等于剥夺了他们自我表现的机会，扼杀了他们的能力发展。
妈妈要有自己的私人空间
总是把最好的东西给予孩子，甚至为了孩子辞去工作，整天围着孩子转，这本质上就是“孩奴”。揭茹认为，母亲虽然是现代女性角色中的一个重要组成部分，但也不能忽视了自己扮演的其他社会角色。如果生活中只围着孩子，久而久之，与社会脱节，既不利于家庭教育，也阻碍了自我价值的实现。
揭茹认为，孩子未成年前，几乎2/3的时间生活在家庭中，家中大小事情都呈现在他们眼前。如果妈妈眼中只有孩子，忽视了与家庭其他成员关系的经营，这样不仅不利于营造良好的家庭环境，更不利于孩子情商的培养。
建议——
做真正有助于孩子成长的妈妈
揭茹认为，妈妈既要给孩子又要给自己一定的自由空间，不能因为对孩子的期望值高，就对孩子过度关爱。专注于提高自身的能力，让孩子按照自己的计划走，无形中扼杀了孩子的个性，忽视了孩子的身心健康。“孩子能干的事情，就让他们自己做。管的越多，孩子的独立能力就越差。”事事包办不仅给孩子埋下了“长不大”的隐患，也让妈妈失去了自己的时间，忽视了妻子、女儿等其他角色。
邓虹认为，母亲对孩子无私的关爱是值得尊重的，但不应专制地去干涉。每个孩子都是独立的个体，有其独特的个性，妈妈要尊重孩子，给孩子自由发展的空间。父母最重要的责任是教会孩子为人处世的态度，不能让孩子的道德输在起跑线上，同时不能忽视榜样带头作用，在要求孩子要积极进取时，自己也要好好学习，给孩子营造快乐学习的家庭氛围。另外，父母不能盲目把最好的、最贵的给孩子，要给孩子树立勤俭节约的消费观，切忌盲目攀比。
“超级妈妈”标准：下得了菜场，上得了课堂；做得了蛋糕，讲得了故事；教得了奥数，讲得了语法；改得了作文，做得了小报；懂得了琴棋，会得了书画；搜得了攻略，找得了景点；提得了行李，拍得了照片；想得了创意，搞得了活动；挣得了学费，付得了消费。
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