近年来，“学生长跑猝死”事件频繁发生，令人震惊。29日，针对学生体质不断下降的严峻情况，浙江省政协委员、台州临海市知联会副会长、台州中学校长施小森呼吁，为提高青少年体质和健康水平，要实施学生体质健康监测，确保学生每天锻炼不少于一小时。

从2007年开始，浙江省在高校大一新生中开展了学生体质健康监测。数据显示，2011年，浙江省学生在柔韧、力量和速度素质方面下降明显，近视率却呈逐年上升趋势。

近三年，浙江省超重和肥胖学生比例逐年上升。据了解，浙江省城乡学生的肥胖率接近或超过了世界卫生组织公布的10%“安全临界点”。

为什么学生的体质每况愈下呢？施小森分析，深受应试教育“毒害”，整个社会对青少年的体质不够重视，认为体育锻炼无用、浪费时间，造成了目前“重学习，不重锻炼”的现状。而目前浙江省对学校开展状况和体育成绩好差评价标准有失偏颇，使得学校重视学生的竞技体育比赛成绩，从而忽视了集体体育活动。

另外，部分学校体育场馆和体育设施严重不足，体育师资配备不足，也造成体育课质量不高，开课时数不足。

施小森建议，加强学校体育场馆与设施的标准化建设，教育部门要把好“落实”关。同时，定期监测学生体质健康，将学生的体质健康状况列入对学校的考核内容，加强体育教师队伍建设，健全学校体育工作机制。

浙江省政协委员、民盟台州市委会主委张正煜也同样关注到了这个问题。在他看来，受应试教育的影响，学校在教育方面的功利性日渐凸显，青少年的身体素质及心理健康状况都令人堪忧。

对此，张正煜提议，学校教育要克服智育第一的倾向，坚持德智体全面发展。要树立“大教育”的理念，建议将六一儿童节同时定为“关注青少年儿童身心健康日”，营造向善向上、强身健体的社会氛围。

除了加大管理部门的监管，施小森还提出，必须全面实施素质教育，切实减轻学生学业负担，保证学生体育课程和课余活动时间，确保在校学生每天组织锻炼不少于一小时。

施小森还建议，为增强学生体质，要以长跑为基本载体，利用晨练、课外活动、晚锻练等时间组织学生或集中或分散开展长跑活动，坚持每一天跑步一千米以上。

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