为疏导地震灾区学生心理障碍、帮助他们更好更快的走出灾难阴影，更好适应大学生活，江西理工大学来自新西兰和美国的五位外籍教师主动提出要“结对子”帮扶地震灾区学生。10月16日晚，帮扶地震灾区学生系列活动在西校区办公楼举行，5位外教和14名地震重灾区的学生参加。

活动上，来自美国的外教Tanner对灾区学生进行了慰问和开导，表达出自己刚刚从美国过来，了解到中国发生了重大地震后，自己一直想为中国灾区学生做的事情，所以想“结对子”帮扶；接着来自四川绵竹的矿加081班的灾区学生代表王艳介绍了自己家庭的受灾情况，对国际友人给予的帮助表示感谢，也告戒自己以后要更加坚强的去面对生活，自己未来也要多帮助别人；然后国际交流处处长杨群教授以双语的方式发表了讲话，首先代表学校对国际友人的帮助表示感谢，通过此次会议为契机，鼓励受灾学生能好好的把握大学生活，也希望外教能真正的做好“结对子”帮扶灾区学生的英语水平。最后，受灾学生积极主动的与五位外教进行了深入的交流和沟通，外教也通过交流来确定自己要帮扶的对象，活动在热烈融洽的氛围中圆满结束。

江西理工大学08年共录取了14名地震重灾区的学生，为了帮助这些学生顺利的度过难关，江西理工大学采取了各种办法来帮助这些受灾学生，新生开学之初，江西理工大学西校区为地震灾区学生开通“绿色通道”，接着班主任、辅导员和心理咨询中心的老师一起做好了灾区学生的心理“安抚”工作，积极关注学生的情绪变化，扎实做好学生的心理稳定工作；然后西校区还将从国家奖学金、国家助学金和国家助学贷款等方式来帮助受灾同学。

此外，西校区还将长期组织辅导员和心理咨询老师通过“一对一”心理约谈、集中团体辅导以及ＱＱ、博客等形式对灾区学生进行心理辅导，力求使每位家庭受灾学生逐步摆脱心理负担，帮助他们树立信心、顺利完成学业。

西校区党总支副书记钟建华副教授说，学校将长期关注这些学生，重点给予关爱，确保不出现因灾害导致心理疾病和影响学业的同学。

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