4月1日，新疆教育厅下发《新疆维吾尔自治区学校体育工作三年行动计划(2013—2016年）》的通知。从2013年开始，新疆将实施学校体育3年行动计划，3年内实现60％的中小学生至少参加一个体育社团的目标，结合体育课教学，让每个学生掌握两项体育技能。

新疆教育厅相关人士表示，该计划总体目标是通过3年左右的努力，不断加大经费投入力度，切实解决学校体育运动场地和器材设施不足等问题。完善学校体育督导评估和表彰机制，各级教育行政部门要设立举报电话并向社会公布。对无故挤占体育课、不落实“每天校园锻炼1小时”要求的学校，取消两年内评选综合性先进和示范性学校的资格；对相关学校校长，取消两年内评选个人综合先进和提升校长职级或专业技术职务任职资格；对连续两次违反规定的校长，给予行政处分；对情节极其严重的校长，免去其行政职务。

新疆教育厅要求，各级各类学校必须严格执行国家体育课课时规定及国家关于“每天校园锻炼1小时”的要求，没有体育课的当天，中小学必须安排一节体育活动课，确保每周至少两节体育活动课，并作为限定性拓展课程排入课表。

新疆教育厅有关负责人说，各级各类学校每年举办一次田径运动会、两次以上全校性特色项目体育比赛，使阳光体育赛事成为学校校园体育文化建设的品牌。同时，依托“快乐活动日”平台，3年内实现60％的中小学生至少参加一个体育社团的目标，结合体育课教学，让每个学生掌握两项体育技能，并受益终身。

继续加大创建“自治区足球示范学校”工作力度，激发各族青少年参与足球运动的积极性。在全区中小学校创建100所“冰上运动示范学校”的基础上，逐年扩大冰雪运动项目学校的范围和经费投入，促进我区青少年体育后备人才培养。

据了解，学校体育工作目前仍存在诸多问题：如领导重视不够、经费投入不足、师资数量和质量不能满足当前教育教学需要、部分学校体育场地设施和器材不达标；学校、家庭、社会仍普遍存在过度看重考试分数、片面追求升学率等倾向，学生课业负担过重，睡眠和锻炼时间难以保证；学校体育工作整体发展水平与标准化教育发展要求不相匹配；青少年健康状况仍不容乐观，耐力、力量素质等指标明显偏弱，视力不良检出率、超重和肥胖检出率居高不下。

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