1999年,团中央、教育部联合发起青年志愿者扶贫接力计划研究生西部支教项目,实施10年来,已选派10批来自全国83所高校3529名志愿者,相继到我国中西部78个国家级贫困县近300所中小学开展支教志愿服务。志愿者们用行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神……
在环境异常艰苦的西吉
、海原、固原,记者采访了多个支教点。在远离海原县城30公里的关桥中学厦门大学支教点,志愿者马晋辉告诉记者,“我们每人每天只用两瓢水,一刮风操场上就会有一层土。”面对艰苦的环境,志愿者们没有畏惧、退缩,而是与当地老师们一起,承担起教育、教学的重任。
这些“80后”且多是独生子女的志愿者们,从优越的环境来到这里,一年的支教生活,他们不仅学会了挑水、生煤炉、做饭等基本生活技能,更熟悉了国情、民情,领悟了什么是理想、责任。他们说,“支教一年,受益一生”,艰苦的环境磨砺了他们的意志,青春的热情升华为理性的思考,他们不但吃得起苦了,还增强了面对失败、挫折、痛苦的勇气。
女博士高天已是第8次来宁夏支教了。今年11月的一天凌晨3点,她被屋外读书声唤醒,掀开窗帘,她隐约看到一个女孩正点着蜡烛读书。她开始懂得,即使在贫瘠的大山里,这些孩子们依然不乏对未来的憧憬,作为支教志愿者,帮助他们实现梦想责无旁贷。
此后,高天改变了教学方式,不再拘泥于高考备考大纲,而是经常给孩子们讲故事。令高天欣慰的是,经过一段时间的努力,孩子们的成绩普遍提高。2005年高考,她的班上有4名学生考上了大学本科,十几名学生考上了大专。
西吉县教育局负责人说,“研究生支教老师不仅带来知识和文化,还给当地教育带来新的办学理念。”支教志愿者与当地老师们展开交流,探讨教育教学;针对当地教师计算机知识较缺乏的现状,组织了计算机培训;他们还从所在城市和学校带来大量教学、心理学等方面的书籍,丰富了当地的教学参考资料。
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