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福建省学生每周总学习时间低于全国均值

福建省九成随迁子女入读公办校

教育部监测还显示,福建省学生每周总学习时间低于全国均值

福建省90%的外来工子女在公办学校就读,75%的义务教育学校实现标准化,指标位居全国前列;该省学生“负担较轻、成绩较好”——每周校内外总学习时间低于全国均值,而学生学业成绩和能力水平则优于全国均值。

昨日,福建省教育厅召开新闻发布会,介绍了该省推进县域义务教育均衡发展的状况。本月下旬,福建省21个县(市、区、开发区)将首次迎接国家“大考”——义务教育均衡发展督导评估。

福建省教育厅介绍,2006年到2012年,该省义务教育总规模减少了16%,但经费总投入从124.6亿元提高到356.3亿元,增加了286%;2012年,全省75万名随迁子女中,继续保持90%就读公办学校的高比例。

发布会还透露,2012年,教育部对全国200多个县区进行基础教育质量监测,在我省抽测了小学四年级、初中二年级学生的数学、科学两门学科。监测显示:福建省学生在数学、科学的学业成绩和能力水平上,均优于全国均值,处于中上水平;而学生课业负担在全国来说相对较轻。

监测中,教育部还经过科学抽样,对学生、家长、老师等进行问卷调查。结果显示,福建省学生每周校内外总学习时间,四年级比全国平均值少4.6小时,初二比全国均值少4.1小时。学习时间按从短到长排序,四年级在全国31个省及新疆建设兵团中排第1位,初二年级排第3位。

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