建议将农村幼教纳入义务教育

学前教育在我省已实施多年，为小学输送了不少优秀学苗。幼教是优质教育发展至关重要的基础，孩子的优良习惯、道德品质将在此阶段形成，幼教好坏已引起全社会和家长的高度重视，并将其视为比小学教育更重要的教育环节。

赵久广代表说，但是目前存在一些现实的问题，影响农村幼教事业的发展。主要表现为幼儿园多是私立，以盈利为目的，收费较高，成为农村家庭的重要负担；缺乏有效监管，存在着诸如接送孩子上下学的交通工具不规范和办园场所简陋等安全隐患。一些村集体兴办的幼儿园，存在着幼师工资待遇无保障、工资待遇低、无保险，大多数幼师未经过正规培训，不懂得幼儿心理，难于胜任幼教工作等问题，造成孩子得不到良好的幼儿教育。

建议把农村幼教纳入义务教育统筹考虑，变社会办幼教为政府主导办幼教，师资和基础设施由政府承担，实现农村幼教与小学教育的有机衔接。

朱天真代表也指出，近年来，三年学前教育得到了进一步普及，满足了人民的愿望，但因为经济状况等影响，各地幼儿园建设参差不齐，不能很好地保证学生完成学前三年教育，甚至造成很大安全隐患。建议各级政府多渠道筹措资金，加强规范化幼儿园建设。建立健全包括办园条件、师资队伍、评价考核等内容在内的办园标准和管理办法，切实保证幼儿园建设和管理规范运行、科学推进。对通过验收已发证的各级幼儿园要不断加强监督检查，从办园房屋、食堂饭菜、活动场地、教学设施、师资力量等方面定期检查和评估，做到对幼儿园管理及时掌控，从而使每一个学前儿童健康、安全、快乐地度过童年生活。

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