日前从黑龙江省教育行政主管部门获悉，这个省到２０１２年底共有８０多所普通高中负债，债务规模约１２亿元，主要来源既有金融机构贷款，也有工程欠款等。但普通高中负债根本原因何在？一些主管部门和当事学校却讳莫如深。
记者致电两个城市的教育行政主管部门和一所知名高中联系采访高中负债问题，对方均称“做得不好，没啥说的”，“要向上级领导汇报”，或称“刚接手工作，不清楚情况”，以各种借口拒绝采访。而有的已还清债务的高中，“政府给还”是他们唯一的还债理念。
一位教育界人士认为，随着人民群众对优质教育资源需求增强，一些普通高中为此改善条件，高中债务基本上是因为改扩建校园而产生。时下，走进一些高中校园，环境甚至比有的大学还好。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”加大对教育的关注和投入力度，不断提升教学水平，是众望所归。但不顾我国适龄学生现状，盲目扩张，贪大求洋，根源在于变味的政绩观。宁愿借钱，也要把更多的精力、财物放在面子上，而忽视了内在的水平提升。
高额债务从哪里来，择校收费又到哪里去？民众对普通高中择校收费去向也十分关心，但如果能交一笔费用让孩子上个好高中，又有谁会追问高额择校费的去向？这般无奈，唯有主管部门能够化解。
近年来，高校债务化解刚刚有所收获；如今，普通高中债务渐渐浮出水面。有关人士认为，不管欠钱有多大的规模，总要面对公众的审视。只有弄清楚教育家底，才能清楚自己正确的发展道路，才能让孩子们明明白白上好学。
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