经国家教育部批准，娄底市申报的《高考加分政策改革研究》课题，于2011年7月批准立项为全国教育科学规划“十二五”教育部重点课题。12月4日上午，在娄底市教育局教科所举行课题开题论证会。针对近年来，高考加分政策的制定与实施过程中存在的漏洞和弊端，开展高考加分政策研究，认识并解决因高考加分政策引发的诸多问题，力求使高考加分政策更具有合法性、合理性、合情性、科学性、可行性，使高考加分政策的执行更规范化、标准化、刚性化、透明化。

高考加分是当前社会十分关注的一个热点问题，如果在网络上进行相关搜索，就可以获得约553,000条信息，由此可见人们对高考加分政策改革的关注度之高。《高考加分政策改革研究》课题拟在深入调研、科学分析、实践论证的基础上提出一个基于教育公平又兼顾有效推行素质教育的高考加分政策改革办法。

论证会上，陈述报告指出，课题研究目前已进入实施阶段，预计到2013年6月进入总结阶段。课题研究的目标主要分三个方面，一为高考加分政策的制定提供可信、可靠、可行的理论和事实依据；二为高考加分政策的执行、实施、监督、评估创建一套有质有度有效的行为标准；三为高考加分政策改革发展提供几个有示范性意义和推广价值的区域性成功尝试样本。课题预期研究成果为建立高考加分政策咨询数据库；编纂高考加分政策改革的研究专著；编辑高考加分政策改革论文集；形成研究报告和成果公报。

湖南省教育厅党组成员、省教育科学院院长姜正国在点评中指出，高考加分是社会关注度很高的热点问题，娄底市成功申报到国家教育部重点研究课题是全省人民的荣耀，此课题研究要求高、难度大，希望课题组攻坚克难，提高理论高度与厚度，不辜负全国人民期望，为教育部门作出决策而提供依据。

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