寒假作业不再是学校下发的“冷冰冰”两三本练习册，这个冬季，武汉不少老师给寒假作业“升温”：让学生们学会感恩、养成好习惯、艺体美全面发展、减免作业、品读课外书……老师们布置的寒假作业不再千篇一律，个性寒假作业精彩纷呈。

期末报告册里附贴一张“寒假作业小报”，这是汉阳区五里墩小学六年级（1）班班主任韩琳每年假期必做的温馨提醒。而2012年寒假作业小报，让全班学生都兴奋了。

学生申皓赜说，以前在家做过简单的家务事，但是父母从来不让自己洗衣做饭，这是一次非常有意思的尝试，很期待。

学生林聪一旁补充说：“这一次我要把平时要求妈妈给我做的菜做给她吃，番茄炒鸡蛋和糖醋排骨，给爸爸妈妈洗衣服，在QQ上给班上同学拜年，读鲁迅的书籍……”

韩琳老师说，考虑到是毕业年级，特地要求学生为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图，制作成一张精美的小卡片。在布置作业时，也是尽量避免书面文字作业，让学生们玩、学、提高相结合。现在的孩子都是独生子女，自我意识极强。布置感恩作业，让他们做些“需要努力学习”才能做到的家务事，更能锻炼他们的生活能力。

娱乐作业

模仿一台春晚节目

“春晚啊，看得多，但是从来没想过要模仿呢。”昨天，汉阳新区一校（初中部），七年级（2）班的28个同学听到班主任杨晶布置的寒假作业，大呼意外。

“意外是意外，但是还是很期待的。”学生张智洁说，看到这个作业，首先就想到了2011年春晚上的魔术表演。

与张智洁不同，彭志威最感兴趣的是拍一张全家福的照片这一项。“记忆里和父母一起的照片很少，全家福就更没有了……”彭志威说，2012年打算要求父母到照相馆和自己合照一张。

除了模仿春晚节目，照一张全家福，看一本好书，巩固眼保健操、广播体操，作为数学老师的杨晶还要求班上的学生准备一则数学故事，开学后在班上晨会或是班会上表演。

杨晶说，这一系列作业的安排都是结合班上学生的实际情况做的安排。让学生真正切实地过一个有意义的寒假，就是要指导他们在学业、艺术、体育等各方面都过得充实。

阅读作业

岔着看《哈利·波特》

这个寒假，武汉市育才二小四（2）班的学生们可以”岔着”看《哈利·波特》等课外书啦。

昨天，该班语文老师雷春给同学们开了一张书单，包括：《哈利·波特》系列、《夏洛的网》、《爱的教育》等10本热销书籍。雷春说，常有家长“投诉”孩子不爱看书，其实是家长不了解孩子，一厢情愿地将一些教辅书、中外名著硬塞给孩子。

雷春表示，虽然四年级的学生已具有独立阅读的能力，但她还是希望家庭里形成一种“亲子阅读”的氛围。这种“亲子阅读”不是说陪孩子一起看一本书，而是在孩子读某本书的同时，家长也读一读，彼此交流一下读书的感受和乐趣。

家长作业

监督孩子养成好习惯

这个寒假，汉阳区十里铺小学二年级（2）班的家长们都收到了一份特别的寒假作业。班主任秦瑶老师要求，家长和学生一起完成《寒假作息习惯养成表》。

记者在表格上看到，从1月13号到2月4号，规定孩子9点起床、10点做作业、语文数学寒假作业各两张、字帖一张、读课外书30分钟、做文明游戏等内容。

秦老师说，根据家长们2011年填写表格反映的情况，2012年新增了主动做家务、看电视时间不超过一小时、按时睡觉、听家里人的话不顶嘴这四项。家长在表格上按照小朋友的喜好，给予钩叉、笑脸、红旗或者大拇指的标记。作业完成优秀的前15名会给予新学期神秘礼物的奖励。

秦瑶说，班上46个孩子，90%的家长都是外来务工人员，没有时间管教孩子，不知道如何培养孩子的行为习惯。推出这个表格是为了减轻家长和孩子的负担，让家长们省力。孩子由最初的不情愿到服从再到自觉的执行，在这个过程中自然地养成良好的行为习惯，到现在把填写表格赢取奖励当做了一种乐趣。

免做作业

多看多听多长见识

“真没想到我也可以免做寒假作业，太棒了！”昨天，体育馆小学三（1）班的曾志龙乐翻了，因为班主任张老师免了他的语文寒假作业，只给他布置了一项‘小龙特训”——搞定本学期学过的必须掌握的词语。

“只要达到他们设定的目标，就可免做寒假作业，全班有近20人。”该班班主任张琦说，期末考试前，她请每位学生给自己定了一个目标，由她一一审定，并承诺只要达标就可免做语文寒假作业，全班同学的学习积极性高涨。在这次期末考试中，全班29名学生中，有24名学生过了90分。虽然小龙只考了80来分，但与他平时成绩相比进步明显，大大超出了小龙此前定的目标。

“放假应该让孩子们喘口气，放松放松。”张琦说，2012年寒假较短，她减免了绝大部分学生的笔头作业，留出更多的时间让学生多看多听多长见识。“学习不一定要围着书桌转，劳逸结合很重要。”（武汉晨报）

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