轰轰烈烈的小升初考试落幕了，奥数再次成为热点话题。

因为今年小升初考试透露的信息，许多曾经抵制奥数的家长，如今却成了奥数的追捧者。

奥数究竟为何物，让家长如此焦虑？

一个转变

曾经抵触奥数如今成半个专家

炎夏，气温飙到37摄氏度，张先生下班回家推开门，发现屋门口有个拉杆箱，装着衣服、鞋子和作业本。

“你们让我学这学那，我要离家出走。”张先生上小学四年级的女儿气呼呼地说。

原来，在今年郑州市小升初考试过后，很多培训机构和学生家长间都传“数学还考奥数，孩子得学奥数啊”。

张先生的爱人王女士开始变得焦虑，从孩子上小学起，就打定主意不让孩子学奥数的她，开始泡“小升初”论坛，一边让女儿上英语班，一边在工作之余“考察”各个培训机构的奥数班。

虽然离孩子小升初还有两年时间，现在的王女士已经成了半个专家。

父母为孩子操心头疼，但孩子很抵触。王女士说，孩子成绩很好，对课外班比较排斥。“女儿最开心的时候，是不让她学习的时候。”张先生说。

但是王女士已经打算开学给女儿报奥数班了，她不想让女儿因为奥数吃亏。

一次教训

停了奥数班孩子在小升初考试中落败

在姚先生眼里，王女士的举动是“英明之举”。

姚先生的儿子参加了今年的小升初考试，姚先生奉劝小学生家长：“奥数一定要学到底。”

去年秋天，姚先生看到“严禁奥数与中小学录取挂钩”的消息时，很果断地把儿子的奥数课停了。

“当时想着不考了，就让孩子歇歇。”姚先生的孩子之前已经学了两年的奥数，在比赛中还得过奖。

培训机构的工作人员劝过他：“政策要停奥数，可是考试不会停。”“培训机构就是想要钱。”姚先生没听信。

但是在刚刚过去的小升初考试中，姚先生被血淋淋的事实打了一棒：孩子的数学落败了。

姚先生说，考试时候没有明确说考奥数，但是数学题仍旧不简单，这些题目或多或少都带一些奥数的影子，或者解题方法类似、或者带有类似元素，当时和孩子一起停掉奥数课的学生，这次都吃了亏。

一种纠结

担心孩子不快乐又怕上不了好初中

女儿小文今年考上了河南省实验文博学校，孙女士打算这个假期让她暂时忘掉奥数班、英语班，给她买了网球拍，报了游泳训练营，还让她重拾舞蹈。

“五年级开始学奥数和英语后，把孩子累坏了。”孙女士的教子模式就是：助其所长。对于女儿不太感冒的数学，她只要求学会书本知识就可。

可是，小文四年级以后，班里很多同学都开始上奥数班，小文不爱学数学，喜欢弹琴跳舞。

但在升学压力面前，孙女士还是逼着孩子改学英语和数学。

孙女士回忆，当9岁的小文知道要去上学习班时，还曾拉来在北京工作的堂姐做孙女士的思想工作。但最后小文还是乖乖上了奥数班，只是脾气越来越大，喜欢和孙女士对着干。

孙女士说她的心里很矛盾，怕孩子上不了好初中，又担心孩子不快乐，但她终究还是选择了“不快乐”。

一个反击

爸爸研究奥数要与女儿一起攻关

“人活一世，能快乐生活最重要。怎么才能快乐？”从事文学出版工作的严先生认为，答案是“心想事成”。

严先生说，他就依据这个理论教育孩子，让孩子在今后的人生路上，明白自己想要什么，有一个正确的价值观，知道为“心想”的事情努力，用努力、爱思考的人生观促进“事成”。

“所以，我不会让孩子去死学。”严先生的女儿暑假开学后就上六年级了，现在一个课外学习辅导班都没有上。

严先生认为，天生喜欢数学以及竞技数学的孩子不超过5%，他女儿也不是这5%的高智商人群。

女儿如何能胜出呢？严先生自己买了关于小升初数学的资料研究。

“我研究应试技巧。”严先生说，他研究透了，就买一些奥数书，孩子想看了看几眼，对哪道题有兴趣了，父女俩一起“攻关”。

“数学很重要，是今后理科大厦的根基。”严先生说，他想让孩子自己快乐地接受，“上不了好初中也没啥，孩子的人生格局更重要。”

什么是人生格局？严先生的回答是：“小学不落后，初中跟得上，高中明白‘心想’，大学之后努力‘事成’。”

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