随着12月13日首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日的临近，南京12月1日正式发布全国首套以南京大屠杀历史为主题的专题教材《南京大屠杀死难者国家公祭读本》高中版，之前已发布过小学版和初中版。我市中小学五年级、初二年级以及高二年级的学生陆续拿到这套读本，学校将把读本内容融入中小学课程教学中，课堂学习时间不少于3课时。
三册读本免费发放循环使用
从今年5月开始，南京市教育局、南京出版社等单位组织专家学者，陆续编写完成了小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》三种南京大屠杀死难者国家公祭读本。我市中小学生也陆续拿到了这三册书。
市教育局基教处副处长居殿峰介绍，读本的三个版本结合不同年龄段学生实际而各有特点，分别供小学五年级、初中二年级、高中二年级学生阅读和学习。
“我们已邀请历史教研员为学校老师进行课程培训。”居殿峰说，公祭读本免费发放至全市中小学，供学生循环使用，不收取任何费用。
高中读本启发中学生思辨能力
在市教育局基教处，翻开这本《警示思考》的目录，可以看到全书五章节的主题分别是南京保卫战分析、日军暴行思考、安全区解读、历史反思和对国家公祭的认识。再看每一章的内容，既不像小学版那样结合人物故事描述历史，也不像初中版大段援引中方、日方和英美等第三方史料还原历史，而是重点突出与这五大主题有关的史实。
扬州中学省特级历史教师王雄表示，通篇浏览下来可以发现，这本读本的关键词就是“思考”，而且很多问题需要学生结合史料来发现答案，“高中生在掌握史实基础上已具备思辨能力，高中版读本给学生更多思考空间。”
课堂学习时间不少于3课时
“我们会按照教育部门的规定完成相应课时，不会少于3节课。”汶河小学校长李菊梅介绍说，其实此前学校已经进行了相关公祭教育，公祭读本进课堂，有利于引导小学生初步形成历史认知和对国家公祭的认识。
从市区其他中小学了解到，学校会将公祭读本的课程融入到历史课、思想品德主题班会中，以课程和主题活动的方式，让学生认识、了解这段历史。
原标题: 国家公祭读本首进扬州校园 三册免费发放循环使用
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