如今的学校入学考试，主要是针对孩子的智力、才艺等做出“考察”。但如果“考察”的对象变成家长，那绝对是一件新鲜事。不久前，昆山一所15年一贯制的私立学校——花桥华东康桥国际学校开始首次招生，孩子入学前父母必须先通过学校的“面试”。家长“面试”，学校到底会考些啥？不少市民对此很感兴趣，甚至有网友在学校的微博上留言反问，家长“面试”，会不会是未入学先“拼爹”？记者为此也走访了该学校，并且采访了部分教育界人士，掀开家长“面试”的面纱。

校方：“草莓族”不适合来这里

华东康桥国际学校坐落在花桥，明年9月正式开学，预计首批招收670个学生，涵盖幼儿园到高中学段。目前，学校正在招生，与一般学校招生不同，家长“面试”被安排在学生入学面试等环节之前。

华东康桥国际学校行政部负责人张天恩介绍，家长“面试”环节大约用时40分钟，“面试官”统一由学校主任级别以上干部担任，通过一对一面谈形式展开。“面试”时，“面试官”会向家长简要介绍学校的概况，并阐述学校的办学理念。学校的核心理念是不提倡应试教育，而是通过真正的素质教育以挖掘并发展学生潜力为主，“面试”主要是看校方和家长能不能在这方面达成共识。

张天恩表示，在康桥台北校区，校方会组织小学六年级的学生两天一夜登山，高一学生则要进行为期12天的骑自行车环台游，昆山的新校区也会引入与此类似的教学内容。学校开展教学的场地也不局限于学校教室，户外、田园都可能成为教学场所，并会有意识地开展挫折教育。“有些家长舍不得孩子吃苦，导致孩子像草莓一样碰不得。”张天恩说，这样的学生和家长也许不适合他们学校。当然，家长“面试”是入学的环节之一，接下来校方还会通过与孩子直接面谈等多个方面完成招生。

家长：“面试”也可以“考”学校

一些接触华东康桥国际学校的家长告诉记者，学校给家长“面试”之前确实闻所未闻，一开始也觉得非常诧异。不过经历了一堂“面试”发现，这不仅是学校在“考”家长，家长也同样可以“考”学校。

“孩子放学了家长却没有下班，孩子没人接你们怎么办？”一位年轻的妈妈告诉记者，“面试”的时候，她把这个问题抛给“面试官”。“面试”她的学校幼儿园负责人表示，学校安排有“托班”，专门安排老师陪同孩子玩耍和学习，直到家长来接为止。

其实，类似这样的家长并不少，在已经开展的多场“面试”当中，家长向校方提问频频，“学生饮食会不会考虑到清真饮食”、“学生和学生之间发生冲突、学校会如何处理”等等，学校不仅给出了详细的解答，也对这些问题进行了系统的收集。“面试”中，不少家长给学校提出了一些好的教学建议，比如就有家长建议学校丰富生活礼仪课，提升孩子的自理能力。无论是“面试官”发问，还是家长们提问，都是围绕学校建设、办学开展，并不涉及家长的身份和文化教育程度。目前，在已经接触该校的近1300位家长中，表示赞同学校办学理念或愿意入学的超过250位。

专家：“面试”要真正对教学起促进作用

市教育局相关人士介绍，华东康桥国际学校是私立学校，具有一定的招生自主权。家长“面试”算是一种新尝试，从环节设计上看有利于促进家校沟通，但因为刚刚起步，能否起到更多的作用，还有待观察。

学校“面试”家长看似新鲜，但华东师范大学教授崔允漷表示，“面试”家长已经成为很多美国学校的正常流程。因为美国教育界认为，在幼儿园或者小学入学的阶段，通过考试这样严格的录取过程并不完全公平。“有些学生可能阅读能力强，有些学生体育更好，另一些则对音乐感兴趣。只有学校和父母进行互动，才能了解到这些潜在的才能，更好地因材施教。” 他认为，“面试”的尝试有美国模式的影子，但需要根据国内教育实际在环节和程序上更加明晰，更富有内涵。“未来教育的发展，包括校本课程的合理开发，强调学校、教师、学生以及家长的多方互动。‘面试’家长真正做好了，对教学的促进作用不容低估。”

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