一所地方综合性财经大学，在新形势下，怎样根植社会、服务社会？近日，记者走进南京财经大学，与该校党委书记陈章龙促膝深谈。

南财大是全国培养经济管理和粮食科学专业人才的3所高等学府之一。陈章龙说，在新形势下，学校必须要构建“大财经视域下顶天立地的社会服务格局”，建设“大财经视域下协同创新的科学研究体系”，培养“大财经视域下的应用型、复合型人才”，培育“大财经视域下的人文精神”。一方面，满足国家经济转型的战略需求，引领未来；另一方面，扎根江苏、融入长三角，主动服务地方和行业的科学发展。所谓“大财经”的办学理念，是指通过多学科的交叉融合，使得经济管理类专业的学生也要有政治素养、国际视野，同时通过将经济管理课程“植入”每一个专业，让新闻、英语等非财经类专业的学生打上深深的财经烙印。以粮食学科为例，近年来，学校积极推进经济管理类专业和法学、工学、文学等其他学科介入粮食领域，希望多学科能够为粮食特色学科的发展提供广阔的理论支撑和应用空间。

“落实大财经的办学理念，离不开高水平的师资队伍。”谈及师资建设，陈章龙分析道，这几年学校狠抓师资队伍建设，校内师资水平明显提升。例如通过组织教师前往国外和香港等地开展教育考察、参加进修培训等，教师跨文化交流能力、教学能力以及科研能力等均上了个新台阶。

谈及社会服务，陈章龙说，大学是社会的大学，学校的价值在为社会做事、让社会得益的过程中彰显。这些年，学校以省局共建为契机，坚持政产学研一体化。科技园建设不断加快，产业规划进一步明确，功能布局进一步完善，先后成立了5个科研机构，搭建了为地方经济发展服务的平台。但是，在大财经的视域下，目前学校服务社会的结构需要调整，突破各优势学科自成一台戏的现状，整合学科资源，形成学科之间相互交叉、相互融合的态势，以创建协同创新中心为抓手，凝聚各个学科的力量服务社会。

人才培养始终是高校的第一要务。谈及人才培养，陈章龙说，社会呼唤一专多强的人才，大财经视域下的南京财经大学正是要培养应用型、复合型人才，引导学生在低年级时，利用寒暑假寻找实习机会，并跳出专业束缚、多方向选择锻炼岗位，让同一专业的学生各有特色，各有所长；对于经历了多学科交叉培养阶段的高年级学生，则希望他们无论在哪个领域，都能把握时代脉搏，发挥专业特长。

“大学发展的动力来源于自身不同的定位，面向未来，我们必须跳出南财大看南财大，跳出高等教育看南财大，审慎判断学校发展面临的机遇与挑战。”陈章龙说。

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