每天晚饭后,我都要拿出一个多小时辅导儿子写作业,作业完成后,我还要拖着疲惫的身体对每道试题进行检查,最后在作业本上签字。这已经成为我每天必做的功课。这些都是儿子的老师要求的。

前些年,儿子读小学时,他的作业我还能应付,可是随着儿子进入初中后,我越来越感到那些作业对我是一种挑战。尤其是英语,我上学的时候,最头疼的就是英语了,曾发誓一辈子再也不碰英语了,可是没想到时隔多年,现在已经参加工作、做了父亲的我还是没能摆脱那些“ABC”的魔咒。

没办法,为了辅导儿子,我只好私下里重新拿起英语课本,一个单词一个单词地学习、背诵,每天下班后,就在书房里念念有词。经过一段时间的恶补,我的英语水平并没有多大长进,反而让我感到身心疲惫不堪,焦头烂额,我感觉自己就像一个小学生,在完成儿子的老师布置的作业任务。我想,类似我经历的人不在少数,现在的很多老师总习惯于让家长辅导孩子写作业,很多家长也都有过为孩子辅导功课的经历,随着孩子作业的增多、年级的增高,为孩子辅导作业已经成为无数父母的一大负担,几乎占据了家长的全部业余时间。更重要的是,一些家长的文化水平已经不能满足孩子的作业需要,辅导起孩子的作业明显地感到力不从心。尤其是诸如英语等科目,更让无数家长头疼不已。

当今社会,知识的更新日新月异,即便是老师,如果不注重自身的学习,也很难适应教学的需要,更何况那些走出校园、脱离书本已经十几年甚至几十年的家长。在这样的情境下,让丝毫没有教学经验的家长辅导孩子的功课,岂不是强人所难?辅导的质量也让人堪忧。万一辅导错误,岂不耽误了孩子。

再者,家长有自己的工作,身处快节奏的社会,他们每天的工作十分辛苦,回到家往往精疲力竭。可是这些可怜的休息时间还要被用来辅导孩子,对家长来说,实在是一件残忍的事情。他们虽然“望子成龙、望女成凤”,但是他们更希望孩子能在学校在老师的专业教导下获得知识和进步。

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