近日，针对中小学生开发的南京市首套中小学生情商知识系列丛书《托起心中的小太阳——青少年情商知识读本》正式首发。该套读本将率先在六合区各中小学投入使用，之后将陆续在全市推广。
据了解，《情商教育读本》共三本，分别面向小学低年级、小学中高年级，以及初中生。其中小学低年级的读本是有拼音注音的。小学中高年级读本分为六个章节，分别是“认识人的各种情绪”“认识自我情绪”“感受、理解他人情绪”“自我情绪管理”“自我激励”“人际沟通与管理”，包含有情感故事、名人故事、专家指引等，还附有“情商活动方案”，包括有一些游戏、情景剧等来加深体验。
读本将青少年生活中面临的情商问题，用生动的故事表现出来，在情景剧中增强孩子的体验。“情商教育不能用说教的方式，通过讲故事、表演情景剧的方式，先让学生进行体验，从体验中获得认知，这样的方式才能达到事半功倍的效果。”南京市小学教师培训中心主任谷力说。
谷力表示，现在智力开发的教材和辅导书不少，但针对孩子成长过程中情商培养的相关材料并不多。中心编纂的《情商教育读本》，期望能弥补目前教育内容的一些缺失。今年上半年，该中心组织教育专家和一线教师调研论证，经历半年多时间，最终由江苏科学技术出版社编辑出版了该套情商知识读本。
市教育局相关负责人说，这套读本编写的内容将激发学生主动学习的热情，培养学生更强的挫折抵抗力和情绪控制力；引导孩子克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，培养环境适应能力。
读本将首先在六合区开展教育实验，并由区教育局免费发放给学生使用。中小学将利用晨会、班会或者队会时间，组织学生阅读。据悉，在六合区全区试点的同时，南京市还将在其他区陆续推广该读本，引导学校注重学生情商教育。
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