据中国之声《新闻纵横》报道，从今年新学期开始，山东省部分高校展开学分制教学改革,首批选择中国海洋大学、山东大学、山东农业大学、山东理工大学、济南大学、鲁东大学、青岛大学等7所高校进行学分制收费改革试点。改革后，这些高校的收费将由过去的按学年计费，转为基础学费和学分学费两部分。

将学分纳入学费考量标准，意味着今后每一个学分都将是真金白银。作为教育大省，山东这次迈出的教改改革第一步，究竟会给山东高校学子带来哪些影响？

近期正式各高校新生入学报到的时间，和以往不同，今年山东部分高校不再按照固定价格收取学费，取而代之的学分制收费，这让山东大学大一新生小徐倍感新鲜。

记者：咱们学费交了多少？入学指南上是多少？

小徐：4600。

记者：那咱实际交了多少？

小徐：6500。山大通知书上写的是学分费加上注册费一共是6500。

所谓的学分制计费是将传统的按学年计费的变为专业注册学费和学分学费两部分，专业注册学费是每学年的基础学费，而学分学费按修读学分记收，一个学年里学生选择课程越多，学分也就越高，学分学费也就越高。首批选择的7所高校的具体学分制收费方案目前尚未提出，但记者了解到，“211”、“985”工程建设高校与普通高校学费标准的差距保持在15%左右,省属博士学位授予权高校、优质特色高校与其他高校学费标准的差距控制在5%左右。山东建筑大学教授邓相超表示，学分制收费更加科学，但真正执行起来，还需要具备很多软件条件。

邓相超：类似于一个学分就像商品一样，但不是商品，就像商品一样，它的价格由谁说了算？由哪个机构来制定它的价格？不同层次的老师价格怎么规定？同样一门课，一个全国知名的学者在上和一个刚毕业的博士生上，这之间有没有差别？所以这也是非常复杂的。再一个，任何一个高校都有大量的行政能源，这些行政能源他们的支出能不能算到学生学分里头？这也是个大问题。

按照山东省教育厅规划，专业注册学费标准、基本学分数量及单位学分收费标准由高校自主确定，与其他省份不同，山东规定同类高校同等专业年度学费标准基础上上浮不超过10%，也就说相比于已经实行学分制收费的其他省份来说，将有10%的上浮空间，这一点，在已经纳入学分制试点的某高校宣传负责人那里，记者也得到了印证。

负责人：收费看来要提高，但是你按学分收费，如果多学学分了，他学费就要要高。这些学生还面临一个能不能提前毕业的问题，这个各个学校都参差不齐。这些东西都是拿不准的，大政策都没定下来。按学分制收费，他的教学实践的质量相对整个体系肯定要有提升。

起源于国外的学分制收费在山东开始试点，会给高校带来哪些变化？山东建筑大学教授邓相超表示，变化将会体现在学校教学质量、管理水平上。

邓相超：对学校来说，它不能盲目的对待一个学生的学习了，尤其是专业设置、课程设置要按学分来收费了，学校在这方面要更加慎重，同时对老师也是很高的要求。学生按学分收费，选这门课多少学分，你这门课教的值不值学生交这个钱，对教师队伍他们的要求提高了，当然也会促使整体教师队伍素质的提高。

而对于莘莘学子来说，学分制收费则意味着选的每一课都是真金白银，“学分升值”，也会在一定程度上对学生起到督促作用：

邓相超：学生选这门课是需要花钱的，需要多花钱的，学生很可能算这个帐，我这一节课多少钱，很可能对现在学生这种疯玩的情况是一种有效的遏制。

其实学分制学费并不是山东的首创，江苏的中国传媒大学南广学院、南京师范大学中北学院、南京师范大学泰州学院、南通大学杏林学院等学校和广东的中山大学也都同步开始施行，而甘肃省10所高校早在去年就试行了学分制学费。武汉大学更是在2010年开始在新生中推行学分制收费。对于这个新鲜的事物或许很多人不理解，也难接受，但它的确是高校改革的趋势。它看起来是收费的变化，但其实则是对教学管理部门一系列制度和工作方式的考验：如何给学生提供更多课程资源、增加课程数量和更新课程内容，如何改变教师开新课不积极的现状，如何调动教师参与教学改革的积极性等等。期待这个改变，能够给教育实践者带来不一样的收获。

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