七月14日8：30至今日22：00，济南市初三学考生开始第二次填报志愿，不具有指标生资格而无缘第一批次志愿填报的考生，以及市区外各县市区的考生都将参与本批次志愿填报。但不少考生和家长向记者表示，济南市教育局在录完指标生后，只公布了高中剩余的统招和择校计划，并未对第一次未被录取的考生重新排名，全市还有多少高分生要争抢剩余的高中名额，大家全然不知，所以第二次填报志愿如同“撞大运”。

不知还有多少高分生抢名额 统招生填志愿很忐忑

“今年高中指标生按计划不按分数录取，那些薄弱初中的孩子沾光了，393分就上省实验了，挤掉了很多500多分的高分生，这些学生要在这两天填报高中统招和择校志愿，但剩余计划有限，又不知道全市还剩多少高分考生，真是不敢随便填报。”昨天，家长潘女士对记者说。

而另一名家长陈女士也打来电话，让记者帮忙“参谋”该如何填报统招生志愿。“我女儿考了497分，历城一中、济南中学、济南外国语学校之前我都问过，但今年学校都不敢估分，也没有给出特别明确的答复。现在我们全家都很忐忑，看到指标生录取如此‘无底线’，真不知道接下来的录取分数线会如何划定。我们第一天报志愿就不填了，等快结束时再报，升学是大事，我们真不敢随便尝试。”电话中，陈女士的语气十分无助。

自从12日济南市教育局公布首次高中指标生录取情况后，393分考生打败535分考生成功拿到省实验中学录取通知书的一幕，已深深印在考生和家长的脑海中。同时，看着已经被指标生计划大量挤占，剩余不多的统招和择校计划，第二次填报志愿的诸多考生十分忐忑，迟迟不敢按下“提交”按钮。

不能光公布剩余招生计划 剩余考生也应重新排序

陈女士的女儿考了497分，这个分数大约排在全市的13900多名，属于中等偏上的名次。陈女士对记者说：“我女儿所在是市中区的一所热点初中，他们学校不少500至530分的都没有被省实验、山师附中等名校录取，有的是因为小学时择校了不能享受指标生待遇，有的是指标生名额有限，分数不够没有排上，这些孩子接下来都要走统招，我女儿这个分要是报不准，估计就与推荐生学校无缘了。”

不少家长建议，济南市教育局不能光公布高中剩余的统招生计划和择校生计划，也要对第一次未被高中学校录取的学生进行重新排名公示，让大家知道还有多少高分生要走统招计划。“如果有了新的排名表，我们就知道全市大约在500分以上的孩子还有多少，自己的分数排在多少名，填报志愿时也有方向。”

控择校应提升学校办学水平 不应在考高中时“一刀切”

今年高中指标生录取结束后，可谓几家欢喜几家愁，一些薄弱初中的低分考生因为顺利拿到名校指标生名额，出现了393分就能上省实验的“奇迹”，与此同时，一些热点初中的学生，因校内竞争激烈，很多530多分的学生首次录取无缘名校。这一现象的出现，不仅让今年的考生和家长“凌乱”，也给之前一些一直在纠结是否为孩子择校的家长敲响了警钟。

择校？千万不能择校！“现在看来，上个差一点的学校并不是‘坏事’，起码考高中时能沾大光。”这几天，很多家长在各大网站论坛上如此说。同时，一些重点高中也被今年的学考录取新政打了个“措手不及”。“分层次教学”、“分层次布置作业”……都成为了高中学校老师紧急开会商讨的对策。

在采访中，不论是教育界业内人士还是家长，大家都纷纷表示，教育部门控择校的初衷是好的，为了最终实现教育资源均衡，让更多的孩子享受优质教育，但方法欠妥。家长孙先生表示，控制择校，不能盲目的通过高中招生录取政策对学生“一刀切”，中小学曾择校的学生不能享受指标生，只能参与高分残酷竞争，不择校的学生低分也能上名校，这其实并不是教育公平的体现。孙先生说：“要想实现教育公平，控制中小学择校，应该提升各县区中小学校的教育教学水平，提升师资力量，而不能在考高中时‘一刀切’。从现在的人才选拔机制看，用分数选拔人才是最公平的，但现在考高中设了很多‘门槛’，给学生分了好几种‘身份’，那分数高低也失去了原本的竞争优势。

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