原标题：全省开展"万名教师访万家"活动 老师上门叩开心门

“老师，谢谢您，辛苦了！”

11月21日傍晚，感人的一幕出现在美兰区一幢老式居民楼，当着同楼几乎所有邻居的面，李春紧紧拉着女儿岳琼的班主任邱小芸老师的手，感慨地说：“邱老师说的这些办法太好了，这下，我教育孩子更有针对性了。”

当天下午放学后，海口市第三十四小学五（2）班班主任邱小芸没有回家，而是走进岳琼家，和她的妈妈谈起了心。

“每晚做完作业之后，你要督促孩子阅读10分钟，做读书笔记。周末的时候，带孩子到省图书馆看看书。”邱小芸认真地对李春说，家庭作业可以先叫孩子自我检查，让孩子学会自我发现错误，还要帮助孩子养成在规定时间内完成作业的习惯。

和邱小芸一样，新学年开始后，海口市第三十四小学20多名班主任都利用下班和周末时间，对班上的同学进行登门家访活动。

“学校主要负责学生的学业部分，品行和习惯的养成主要在家庭。学生要全面发展，就要依靠学校和家庭的配合、协作，要配合、协作就需要教师家访进行沟通。”海口市秀英区海秀中心小学校长张运礼认为。

学生在课堂上打瞌睡，是不是中午回家的时候没有午休？放学后不按时回家，是不是路上发生了什么？学生时常向家长要钱买辅导资料，是真的买了还是拿去玩游戏去了？写作业到很晚，是作业留多了还是效率太低了……“中小学生出现的种种反常现象，需要学校和家庭间的及时沟通，才能有的放矢地帮助学生养成良好的品行和学习习惯。”海南中学初中部政教科科长周国仲老师说。

在开展党的群众路线教育实践活动中，省教育厅调研发现，家校联系过于依赖手机等通讯手段，导致教师对于学生家庭情况、在家心理状况等了解不够、不深，许多家长期待改变这一状况。今年9月，省教育厅在全省教育系统启动“百名干部走基层、万名教师访万家”活动。据初步统计，两个多月来，全省中小学教师开展家访近10万人次。

省教育厅厅长曹献坤表示，全省教育系统干部和中小学教师更多地下基层、走近学生和家长，可以进一步密切家校联系，实现家庭教育和学校教育的智慧共享，更好地促进学生身心健康和成人成才，让孩子的成长没有盲区。

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