1月27日，南海网记者从海南省政协六届一次会议获悉，海南省政协委员潘孝智向大会提交了《关于促进海南省城乡义务教育均衡发展的建议》，认为实施义务教育学校标准化建设，争取全省义务教育阶段学校的办学条件和管理水平达到基本要求。
近年来，海南省委、省政府高度重视发展教育，全省的教育发展水平有了很大提升，在推进义务教育均衡发展，促进教育公平方面取得了一定成效，但义务教育阶段的学校发展不均衡问题依然普遍存在。尤其是乡镇中小学依然是“一块黑板、一支粉笔”，小学音乐、美术、英语教师严重短缺，甚至有些学校老师比学生数量还多，不仅如此，政策引导机制的欠缺和教师工资待遇的差别客观上也造成了区域、校际之间师资力量配置的失衡。
潘孝智称，海南省各地区对中小学校硬件投入差异很大，原来教学质量好的优质学校，由于缺乏优秀教师和完善的硬件设施，教学质量下降，生源流失，形成恶性循环，产生了新的薄弱学校，以至影响到这类学校的正常运转。教育过程的不公平，直接导致教育不公平，即学校的实际教学效果差异较大。
对此，省政协委员潘孝智建议，一是实施义务教育学校标准化建设。制定学校标准化建设规划，争取全省义务教育阶段学校的办学条件和管理水平达到基本要求。二是推进中小学校舍安全工程建设，将教学资源和师资配置向农村地区倾斜。三是调整中小学布局，扩大优质教育资源。四是政府不能只重视教育的硬件投入，更要重视和监管学校的办学质量，全面完善教学督导听课评估机制。
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