在开展深入学习实践科学发展观活动中，海南省教育厅以“办人民满意的教育，服务海南科学发展”为载体，坚持在发现问题、解决问题上下功夫，加快海南省教育事业从规模扩张为主的外延发展，向更加关注质量的内涵发展上来，实现从“有学上”到“上好学”的转变。
为此，该厅按照科学发展观的要求，重点提出5项举措：
一是大力加强教育扶贫（移民）工程。至2009年2月，海南省在陵水、保亭、琼中等10个贫困市县建设的10所主要用于接收教育扶贫（移民）的9年一贯制学校（即思源学校），将建成投入使用。工程建成后将新增18000个优质学位，全部用于各市县列入教育扶贫（移民）对象的义务教育阶段中小学生。
二是加强教师队伍建设，注重提高农村教师素质。争取培养800名省级骨干教师、8000名市县级骨干教师，造就一批基础教育名师；从2008年起，在海口城区和市县县城进行小学校长轮换试点；实施“对口帮扶”策略，增强受援学校的内涵发展能力。
三是做大做强一批中等职业学校。积极推行具有海南特色的海南职教集团“三段式”办学模式，重点在规模发展和质量提升上有大的突破；进一步加快海南省16个县级职教中心基础设施和专业建设、12个省级示范性中等职业学校建设、3个中等职业教育共享型实训基地建设和60万人次的中等职业学校家庭经济困难学生资助；继续加强市县职教中心建设，尽快建成覆盖全县的职业教育培训网络。
四是提高海南高校整体办学实力。优化高校学科、专业结构，为海南省经济社会发展提供人才、智力支持。引导高校创建一批与海南省地域资源相结合的特色学科专业。
五是加大布局调整力度，做强优质基础教育资源。以农垦中小学移交地方管理为契机，加大学校布局调整力度；未来5年内，重点建设8—10所省级示范性普通高中学校，力争有2—3所学校进入全国示范高中行列。
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