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专访广东职业技术学院招生办主任沈细周

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专访广东职业技术学院招生办主任沈细周

00:00:00

主持人:各位考生、家长,大家好!欢迎来到中国教育在线访谈间,高考志愿填报马上就要到了,要填报什么学校,报什么专业,在志愿填报的时候,要注意一些什么问题,我想广大的考生和家长或多或少都会存在着一些疑问,今天我们非常荣幸地邀请到了广东职业技术学院招生办主任,沈细周主任来给我们介绍一下学校今年最新的情况。沈主任好!沈主任,先给大家介绍一下学校的一个基本情况。

沈主任:首先我先介绍一下我们广东职业技术学院。我们学院首先就是说在3A这个批次(00:00:49),作为这个公办的,我们是省教育厅直属公办院校,各方面的办学条件也是比较规范化,通过几十年的发展,学院从规模,办学规模,办学的硬件,都得到很好的提升,目前我们学院就有这个禅城和高明两个校区,禅城校区是一个老的校区,高明校区是一个新的校区,高明校区占地一千多亩,禅城校区大概是一百多亩吧,加起来是一千多亩,那么目前来说,在校生规模是一万三千多,专业涵盖还是比较广,因为招生规模、办学规模比较大,所以特色专业都有,目前是以“工”为主,“理工”、“艺术”结合在一起的。

00:02:01

主持人:那么学校在硬件设施和师资力量方面是什么样的?

沈主任:硬件的设施呢,这几年,省政府加大投入,在高明新建一个校区,这个校区是2011年投入使用,刚好今年是三届,第一届在高明已经有毕业生了,因为是新建的学校,从教室、实训、宿舍以及学生的活动场所,看起来环境是很漂亮的,各方面的硬件比较好。那么老的校区,禅城是在市区里边,市区里边比较小,但是我们结合市区的一些特点,我们在禅城校区主要就是艺术类的专业培养,我们每年艺术生招生一千多。目前艺术类的办学规模在我们全省同类里名次,规模是排第二的,仅次于广东轻工职业技术学院。

00:03:19

主持人:学校还是具备一定的软硬实力的。那么学校的一个特色专业,名牌专业是什么?

沈主任:我们学院现在叫广东职业技术学院,在2012年之前,我们叫广东纺织职业技术学院,纺织当然是我们的传统专业,为什么改校名呢?当然考虑到这个专业的一些拓展,所以省政府和教育厅对我们学院,对我们办学的硬件、办学的实力、办学的理念,得到了认可,所以在2012年,省教育厅批准我们学院由“广东纺织职业技术学院”更名为“广东职业技术学院”,名字变了,专业得到了拓展,但是毕竟还要保留原来传统的实力雄厚的专业。那我们传统的专业还是纺织、染整、服装,作为我们纺织主流的专业。

00:04:44

这几个专业,都是我们的省示范性专业,省示范性专业除了得到省认可,我们也是一些专业得到央财的支持,办学的实力也得到更进一步的提升,特别是实训的条件,目前来说,得到比较好的改善,特别是针对我们职业院校来说,更注重于技能的培养,这个技能培养,离开了实训的场所、先进的设备,没有这个设备给他操作,他拿什么做实验,目前来说,我们学校实训的条件,得到了很大好的提升。

主持人:刚才老师也讲到,学校很注重学生职业技能的培养,而且现在很多学校,也在对外合作、校企合作方面,通过这些渠道加强学生的一个技能培养,学校在这方面有什么举措吗?

00:05:54

沈主任:在对外合作中对技能的培养,里面涵盖两个主题,第一个是说对外合作,我们目前第一条主线首先是整个职业教育链整体的衔接,涵盖了中职、高职、本科,甚至职业研究生这么一个学院层次。

对于高职来说,职业教育里面最主要的一个方面,前面有一个中职,目前来说,教育部还有这个省教育厅,都很注重整个职业教育链的完整衔接,那么这个衔接,现在比较成熟的是一个中高职的衔接,衔接模式走的是“3+2”分段模式,三年在中职学校培养,经过考核合格,进入到高职,高职再读两年,他就可以拿到中职、高职一个毕业证书。

00:07:18

目前来说,新的一个模式,特别是今年教育部新的一个导向,在全国要把六百多所一般性的本科院校,把它转为职业本科,就相当于学生从中职、高职,到职业本科,也涵盖了延伸的职业研究生。那么这个职业本科的话,目前新的一个模式就是说,专本连读,专本连读目前都是采用的也是“三二制”的,这种分段式的教学培养,也就是说三年在这个专科院校进行学习,然后通过考核,你也可以采用立交桥方式,可以分别想就业也可以,想深造也有一个深造的渠道和空间。

00:08:14

那么再读两年,就可以拿一个本科,就相当于现在高考的考生,他成绩好的,考到本科,成绩略微低一些,可以入到专科,那么专科的话,其实你有很好的渠道,你可以在专科院校读三年以后,愿意就业的有就业的渠道,愿意升学的有很广阔升学的渠道,再加两年就可以那拿到一个本科。所以就说原来你同学,你报考分数比你原来的同学低,他说了本科,但是你,他四年拿到一个本科,在这个专科院校里面你在再多一年,五年,相当于拿了一个专科的毕业证,还可以拿一个本科的毕业证。这样也得到一定的补偿,也就说,而且对职业教育来说,更注重实用,应用型的培养,如果通过职业教育培养的学生,从企业、社会更加认可,需求量更加大,从就业有更好地就业优势,所以高考考得差一点,也并不是一件坏事,说不定因祸得福。

00:09:43

主持人:学校总的来说对学生的一个培养模式是怎样的?

沈主任:我们学校培养模式的话,大概也就是说,我们还要讲到职业教育的培养模式,最重要的培养模式是什么?第一个,就要重技能,就是动手的操作能力,就是动手给你的时间比较多。当然呢基本,应用基本的素质还不能撇开,因为人还是要考虑一个可持续发展的基础还是要有的,但是从我们技术院校来说,培养出来以后,基本一出去就能够顶岗,能够干实事,这个作为我们的目标。对我们培养的模式,围绕这个目标来进行的。那么从这个学生来说,我们三年,三年里边目前也多数的院校,有两年半的理论,半年的到工厂里边去顶岗实习,也有部分的专业,结合实际的需要,因为部分是采用的“2+1”,两年的理论,在企业里边锻炼了一年,锻炼时间可以多一点,这是目前多数院校都是这种模式。

00:11:13

从我们学院来说,这两种模式在不同的专业里面共存着。

主持人:不同的专业按照不同的模式。

沈主任:对,因为这个为什么不同呢?因为不同的专业有不同的特点,要考虑到社会的更加需要,因为这种培养上呢,不是闭门造车,都是要跟企业跟这个用人单位,共同不断地沟通,哪一种模式更合适,但是这个历史改变,这个模式也是在转换。

主持人:跟着社会的发展走。

沈主任:对,因为模式也不是死了,要灵活应变。

主持人:那学校在学生培养方面,还是下了不少功夫的,那学校近几年就业情况是怎样的?

00:12:00

沈主任:从就业来说,我们学院因为我们主体的专业是纺织类专业,纺织类的话,在我们广东原来是纺织一直是我们的支柱产业。纺织这个行业面比较广,而且纺织,目前来说还是劳动力密集型的这种行业,不是资金密集型的,如果劳力密集型的,它用人确实比较多。目前在我们广东,就我们这种类型的专业,是独此一家,所以我们能培养出来这些专业的学生,就每年非常地,不够企业抢,每年我们都有搞一个公司见面会,公司见面会,至少那些工科那种专业,这个公司见面会抢完了,好多企业也想要我们的学生,没办法,我们的学生被企业用完了,好多企业要求我们给他们订单式培养,那么这个也可以适当地结合,但是我们培养的还是为社会培养,订单培养来说,目前培养的这种专业人才供不应求,你要订单式培养,我还不一定能够满足到你,我还不能答应你,因为我还不可能把那么多学生都给你,还要考虑社会其他的需求。

00:13:35

主持人:学校在学生培养,按照社会的一个需求来做。

沈主任:对,因为毕竟是以就业为导向。

主持人:对,今年学校的一个招生计划分布是怎么样的?与去年相比有大的变化吗?

沈主任:我们从2011年,新校区建成使用了,2011年开始扩招,扩招我们2011年、2012年、2013年我们的招生指标都是5200。那么今年的话已经成熟了,今年教育厅加大支持,今年招生指标是5500,多了三百个,多了百分之五点几。我们的生源主要还是广东,5500这个指标里,350个是外省的,外省的大概是11个省,主要五千多还是在广东。

主持人:广东为主。

沈主任:那么外省的主要还是我们广东周边的,湖北、湖南、广西、海南这几个,但是还有教育部,教育厅它要求我们完成一定的西部协助计划,西部协助计划,响应上面的要求,在甘肃、贵州、云南给一定的招生指标,就按上面的政策要求,多少就给多少指标。

00:15:13

目前来说,广东生源还是比较多,因为广东现在是人口第一大省,生源也确实是,今后应该是十年内都是生源第一大户,所以广东目前生源比较多,所以我们指标还是摆在广东为主。

主持人:学校在录取,招生方面还是按大类当中,然后专业与专业之间会有一个分数级差吗?

沈主任:目前来说我们按照考试院的要求,一般鼓励大类招生,我们这两年通过检验大类招生效果还是比较好的,招进来以后,在这个专区群里边再分专业的方向,再进行培养。分专业方向的话,不同的一些专业情况有所不同,有一些到了第一学期分的这个方向,结合学生的爱好、兴趣进行一个专业调研,有一个的专业调整。

主持人:学校的录取规则具体是怎么样的?学生在填报志愿的时候应该注意些什么问题呢?

00:16:55

沈主任:录取规则,目前在广东整个招生录取很规范化、很程序化了,都是以分数排序,以自愿优先为原则,比如这个专业,第一志愿人数多了,我们还是按照分数切,切完以后以志愿优先,会把低分调剂到第二、第三专业。那么我们自己就对这个专业表示很有分差,我们知道哪些专业可以热门一点,报的人多,但是建议考生在填报我们的时候一般都要填报几个专业,几个专业的同时填报,基本上能够在这专业里面,都能够选上。到时候没有自己内部专门去设,因为它有些专业的分数高低,每年会有些变化,所以我们视具体的情况,具体招生的时候进行调节。

主持人:其他按分数的高低往下排序。

沈主任:对,我们,每年都要制定招生章程,通过学院的审定,考试院、教育厅严格进行审定,符合标准。目前来说,招生章程相当于我们录取的范例,我们就是按照这个章程、这个范例来操作的。

00:18:54

主持人:也有不少考生有这个情况,在报志愿的时候报了这个专业,进去读了之后他发现不喜欢,想转专业,那么咱们学校在转专业方面是可以的吗?

沈主任:转专业目前来说本着为考生服务,在原则上每年一开学的时候,都有一百来个转专业,这一百多个转专业,按照五千多人的话,占的比例不算很大,属于可控制。有些院校,个别部门一刀切,这也不好,毕竟他对这个专业不感兴趣了,已经不认同了,把他捆绑在那里学习,他是一个痛苦,而且影响他,而且会影响他一辈子。

00:19:51

我作为一个老师,作为一个招生主任,站在家长的角度来考虑,考虑到他的想法、兴趣改变了,当然也不能太轻松了,想转就转。这个也不行,也要考虑到班级的稳定,专业的稳定。假如有一些专业,人数已经比较多了,满了,没办法转进去了,相邻、相近的专业是否合适,假如那边还有一定的办学资源,那还可以转,并不是说能转不能转,一般来说是允许转,但是转的话,我们也看你原来高考填报的志愿,这个志愿已经先录满了,那么给你调到第二、第三个专业,在这种情况下,我们也适当考虑,你确实比较强烈地提出来转专业。那么有些我们也能转的,不是说你提出来都能转的。

主持人:我们学校在奖助学金方面政策是怎么样的?考进来的新生,他特别优秀的话会有一个新生的奖学金吗?

沈主任:这个奖助学金,对于我们公办院校,奖助学金是按照国家标准,比如国家励志奖学金,每年8000元,对于一个学生来说,这个高过他的学费了,考生的学费就没问题了,还可以补到原来那个学费里边,这是标准的,还有多少,公办院校是按照程序来的。

00:22:20

对于我们学校来说,还要鼓励高分的学生到我们这,对应高分的学生,我们每年要拿出十多万奖励高分的学生,比如文科、理科前几名。

主持人:最后请沈主任给我们广大考生,提供一些建议,比如在专业选择方面应该注意什么?给大家一些建议?

沈主任:在填报学校的专业,目前社会上有两种说法:一种就说先考这所学校,比如说清华、北大、中大,学校的名气比较大,先进去再说,专业呢,以后再考虑,这是一种考虑方法;另一种呢是要根据你的兴趣爱好,要考虑读什么专业,这个专业在那个学校里边排名怎么样,比如某某个专业,比如说我校化工就比中大要强,有可能是中大分数高一点,如果从我个人来说,其实应该是,首先填报志愿应该要先知己知彼,先知道我的兴趣爱好,我个人的看法还是先选专业。

主持人:先选专业。

00:24:18

沈主任:先选专业,再来选学校,我就是要学这个专业,搜搜有哪些学校里边有这些专业,这个专业在学校里边,它的师资、办学实力来考虑,应该是先选专业,因为毕竟以后你的职业更加关联你的兴趣爱好。

我看到有些考生一看,中大,填了这个专业,物理,那个投了医学,这边投了化学,这个又投了国际贸易,好像很乱,不知道这个人的爱好是什么。

主持人:我觉得他是按照分数。

沈主任:按照分数,按照学校,我认为这个人没有一个目标,我认为应该是有一个目标,不管你是哪个层次的分数,你都要按照你的想法,你要知道想读什么专业,目标比较明确,以后走出社会,我认为成功率会高一些。

00:25:20

主持人:奔着目标。

沈主任:对,有的人说那个好,什么专业都有,不知道他以后学什么,而且有可能,到那个学校好转专业,等到明年又转,这是不可取的。

主持人:非常感谢沈主任,也希望我们这一次的访谈能对大家有所帮助,如果大家想要了解更多的高考资讯,欢迎登录中国教育在线eol.cn,谢谢大家!

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