“考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。”中国教育学会副会长，著名教育家朱永新教授日前应江苏省教育学会民办教育专业委员会之邀，在南京举行教育专题报告会，向教育界人士透露教育改革动态。

朱永新透露，全国的高考方案的确已经初步确定：考语数外三门，其中外语是社会化考试，目前的考虑是一年考两次，也有建议以后可以适当增加次数。另外让学生选三门最擅长的课去考，按等级来评价，分为五级。

他说，也有人提出，外语社会化考试，可以增加次数，但增加次数也有问题，因为中国的有些孩子不考到100分不罢休，只要有机会就会不断地去“碰运气”，这就涉及到时间和经济成本。所以关键是考试本身的科学性，要一个人没有经过再次训练的情况下，考100次还是这么多分数。

对于自选三门计等级，他说，对好学生来说，选择的三门课等级基本可以拿到最高，那么高考就变成了语数外的竞争。

（现代快报）

浙大首试“三位一体”招生新方式

高考成绩仅占六成比重

据新华社杭州电 经教育部、浙江省教育厅批准，浙江大学2014年采用一种名为“三位一体”的招生新方式——学校拿出100个招生名额，所录取学生的高考成绩只占录取权重的六成。浙大是第一所加入这项改革的部属院校。

根据招生简章，浙江大学2014年“三位一体”招生的综合成绩，按“中学学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10％＋高校综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30％＋高考总分（折算成满分100分）×60％”计算形成。

针对本次招生改革，浙江大学推出了10个大类的17个专业供选择，包括哲学、政治学与行政学、国际政治、俄语、地球信息科学与技术、地理信息科学、大气科学、港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、生物医学工程、测控技术与仪器、工程力学、飞行器设计与工程、药学、药物制剂、预防医学（五年制）、临床医学（五年制）等。

浙江大学招生负责人表示，降低高考录取权重，大幅提高高校自主测试等比重，旨在打破“一考定终身”的弊端，有利于实施素质教育。

另据介绍，和传统的通过普通高考、自主招生考试进入浙江大学的学生不同，通过“三位一体”入校的学生在报名时即要选定专业，四年或五年的本科学习中不能再转专业。

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